Die mögliche Rückkehr des Wolfes (Canis lupus) in Luxemburg
Tun Weber
In der vorliegenden Studie wurde die Akzeptanz der Bevölkerung Luxemburgs gegenüber dem Wolf (Canis lupus) anhand quantitativer und qualitativer sozial-empirischer Methoden untersucht. Es wurde ein Fragebogen ausgearbeitet, der an zufällig aus dem Telefonbuch ausgewählte Personen, alle Jagdpächter Luxemburgs und einen Teil der Mitglieder des Luxemburger Ziegen- und Milchschafzüchtervereins verschickt wurde. Die Antworten wurden anschließend statistisch ausgewertet. Insgesamt ist die...
„Schreckensszenarien“ im Unterricht
Nora Serres
Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, neuere dystopische Romane für den Deutschunterricht an luxemburgischen Schulen aufzuarbeiten, da in den letzten Jahren der Trend der Dystopie auch den deutschen Literaturmarkt erreicht hat. Diese Modeerscheinung wird in der vorliegenden Arbeit auf ihre Ursprünge hin analysiert, die in den klassischen Dystopien des 20. Jahrhunderts zu finden sind. Eine ausführliche Analyse der gattungskonstituierenden Merkmale sowie die Verortung der Dystopie in der...
Film und Fiktion im Geschichtsunterricht
Isabelle Schwartz
Im Laufe der letzten Jahre bin ich mir bewusst geworden, dass Methodenvielfalt ein wichtiges Kriterium für einen gelungenen Unterricht darstellt. Zusätzlich habe ich mehrmals die Erfahrung gemacht, dass der Zweite Weltkrieg bei den Jugendlichen prinzipiell auf großes Interesse stößt, sodass mir im Oktober 2015 relativ schnell klar war, dass der zu dieser Zeit in die Kinos kommende Film Eng nei Zäit. Kann e Land seng Zukunft op Ligen opbauen? auch einen Weg in die Klassenräume unseres Landes...
Le thème de l’enfance dans l’œuvre poétique de Marcel Migozzi
Martine Schroeder
Notre travail de candidature est voué à l’étude de l’œuvre poétique de Marcel Migozzi, poète qui est né à Toulon d’une famille ouvrière corse, et, qui, actuellement, vit dans le Var, dans le village du Cannet des Maures. Différents thèmes comme l’enfance, l’amour, la vieillesse, le temps et la mort reviennent dans l’œuvre migozzienne comme des leitmotive et se retrouvent intimement liés à ce qui constitue le centre de toute œuvre poétique, à savoir la...
Cours interdisciplinaire d'initiation à la symétrie moléculaire.
Myriam Scholtes
Pour mon travail de candidature, j'ai elaboré un cours qui fait intervenir deux disciplines différentes : les mathématiques et la chimie. Ces disciplines sont, à mon avis, trop souvent considérées isolément. Dans l'optique de surmonter ces cloisonnements disciplinaires, j'ai rédigé un cours sur la symetrie moléculaire. A travers ce cours, j 'espère illustrer que les mathématiques fournissent des outils a la chimie.
Modularer Kompetenzunterricht in der beruflichen Ausbildung -‐ Konzeption und Auswertung des Moduls „Film und Filmsprache“ im Rahmen der 11. Klasse im régime du technicien
Eve Ries
In der Arbeit „Modularer Kompetenzunterricht in der beruflichen Ausbildung -‐ Konzeption und Auswertung des Moduls ,Film und Filmsprache’ im Rahmen der 11. Klasse im régime du technicien“ soll es vorrangig um die Umsetzung des Moduls in die Praxis gehen. Der Fokus liegt dabei auf dem entwickelten Schülerdossier. Um jedoch das Thema „Film und Filmsprache“ überhaupt umsetzen zu können, soll ein kurzer theoretischer Einblick in das Thema...