Dans le cadre de ce travail de candidature, je compte étudier avec mes élèves de la T2 du LTL le livre Eldorado de Laurent Gaudé. Cette étude se fera avec le support d’un iPad qui sera mis à la disposition de chaque élève et qui consistera donc, avec le livre, le principal outil de travail. Le but de ce projet est d’observer si l’iPad permet de mieux motiver les élèves qu’un apprentissage dit plus traditionnel et si la classe effectue un travail de meilleure qualité en utilisant cet objet qui lui est peu familier. Les nouvelles technologies font, de nos jours, partie de notre quotidien. Peuvent-elles être aussi avantageuses lors d’un apprentissage en classe ?

Un certain nombre d’activités seront réalisées sur l’iPad, mais comme en classe de T2 il est important que les élèves développent leurs réponses et qu’ils apprennent à les structurer, un travail sur fiches sera également nécessaire.

L’objectif visé est d’abord celui d’un accroissement de leurs capacités d’expression et d’analyse. En effet, les élèves devront prouver qu’ils auront compris l’oeuvre de Laurent Gaudé ainsi que les textes et reportages qui leur auront été proposés en lien avec le thème de l’immigration clandestine. D’autre part, j’attends des élèves qu’ils montrent leur intérêt pour l’objet d’étude et surtout leur aptitude à travailler de manière autonome et responsable en respectant les délais impartis.

Pour ma part, je m’attends à ce que ce projet me permette de mieux guider les élèves : je compte en effet leur laisser une certaine liberté pour qu’ils puissent se développer de manière autonome sans les enfermer dans un cadre trop rigide dans lequel ils manqueraient d’indépendance.