Hermes Pol
In dieser Arbeit wurde die aktuelle Situation von sehbehinderten Schülern in Luxemburger
Schulen untersucht, um anschließend einige Adaptionen des Chemieunterrichts einer 3BC durchzuführen.
Weiterführend wurden Adaptionen für den naturwissenschaftlichen Unterricht der 8e
und 9e entwickelt.
In einer ersten Phase wurden fächerübergreifende Vorschläge für das Arbeiten mit sehbehinderten
Schülern zusammengetragen. Diese beziehen sich unter anderem auf die Gestaltung von
Arbeitsblättern,...