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Analyse der MOBAQ-LUX 12 Pilotphase – Auswertung der Ergebnisse am Beispiel der SchülerInnen des Lycée Technique Mathias Adam

Max Vanoli

Ziel der Studie Zu Beginn des Schuljahres 2012/2013 wurde die MOBAQ-LUX12 Pilotphase in drei Luxemburger Lyzeen (AL, LCD, LTMA)1 durchgeführt, in denen die MOBAQ-LUX12-Testbatterie an den Septima Schülern getestet wurde. Diese Studie wertet die Ergebnisse der Schüler und Schülerinnen des LTMA aus und analysiert den Einfluss von verschiedenen Faktoren, wie Geschlecht, Schulniveau, BMI, Mitgliedschaft im Sportverein und Migrationshintergrund, auf die Ausprägung der motorischen...

Überprüfung von motorischen Basisqualifikationen bei SchülerInnen der 7. Klassenstufe durch die Testbatterie MOBAQ-LUX - Interventionsmöglichkeiten durch Unterrichtsanpassungen und Förderunterricht

Alain Pauly

In unserer heutigen Gesellschaft bewegen sich viele Kinder in einem unausreichendem Maß, was schwerwiegende Folgen für ihre Entwicklung und ihr späteres Leben haben könnte. Deshalb ist es von größter Wichtigkeit, Schwächen der Kinder so früh wie möglich zu entdecken und gegebenenfalls sofort dagegen zu wirken. Im Schuljahr 2012/2013 wird im Lehrfach Sport in 3 verschiedenen Lyzeen auf Septimaklassen das Pilotprojekt MOBAQ-LUX durchgeführt. Dieses Projekt sieht vor, dass die Septimaschüler...

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