Ce travail de candidature a pour but de mettre l’accent sur l’autonomie énergétique visée par la Commune de Beckerich depuis que celle-ci a adhéré à l’Alliance pour le climat en 1995. Les choix stratégiques à long terme pris par la commune afin d’atteindre cet objectif, le dynamisme des acteurs pour le réaliser et l’audace technologique dans le domaine des énergies renouvelables font de cette Commune un véritable exemple européen de développement durable en milieu rural.

Deux parties seront abordées dans ce travail.

Une partie scientifique où j’exposerai les piliers économique, écologique et social du développement durable à Beckerich tout en mettant en évidence les différents instruments utilisés par la Commune pour atteindre ce but. En étudiant concrètement les réalisations de Beckerich, je veux démontrer que ce qui y a été réalisé pourrait être reproduit, au moins partiellement, dans d’autres communes.

La deuxième partie se concentrera sur l’aspect pédagogique du projet d’autonomie énergétique de la Commune de Beckerich pour des élèves à partir de la dixième et de la troisième d’orientation. En effet, par le biais de visites guidées des différentes installations énergétiques à Beckerich et la présentation de sa philosophie, les élèves qui organiseraient eux-mêmes une visite ou le feraient avec le titulaire respectif, pourraient étudier un cas de figure précis reprenant la théorie étudiée préalablement en classe.

Cette étude de cas à réaliser permettrait aux élèves, encadrés par leurs titulaires, de développer leurs compétences sociales (communication, travail en groupe, respect des autres, …..), tout comme leurs connaissances et d’établir un lien concret entre la théorie et la pratique des sciences économiques et sociales dans le domaine de l’économie, du social et de l’écologie.