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Travaux de candidature

Bibliothèque en ligne

mardi 7 août 2018 / Catégories: Mathématiques

Génération numérique : la tablette au service de la classe inversée en cours de mathématiques

Lemasson Magalie

Ce travail de candidature a pour but de présenter une méthode pédagogique innovante
(la classe inversée) faisant usage de la tablette en cours de mathématiques.
Il a pour vocation de répondre aux questions que pourrait se poser tout professeur
souhaitant mettre en place ce type de pédagogie : pourquoi mettre en place une pédagogie
inversée, quel est le fonctionnement de ce type de classe et sur quels courants pédagogiques
cette méthode s’appuie-t-elle ?
Nous proposerons ici les outils nécessaires à son élaboration sur tablette. Nous
étudierons les éléments incontournables pour rendre l’expérience riche et innovante.
Enfin, nous traiterons les résultats obtenus dans 2 classes expérimentales « Digital
Classroom ».

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