jeudi 6 août 2015 / Catégories: Langues, Français Favoriser la motivation à lire et à écrire grâce à la réalisation d’un projet intégrateur Françoise Harsch Génétique des populations de l’anthyllide vulnéraire (Anthyllis vulneraria L.) au Luxembourg La quête identitaire dans l’oeuvre d’Eric-Emmanuel Schmitt Tags:motivation des élèves Documents à télécharger TC Harsch Francoise(.pdf, 16,44 MB) - 237 download(s)