L’objectif du présent travail de candidature consistait à planifier, à mettre en oeuvre et à évaluer une méthode pédagogique favorisant la motivation des élèves à lire et à écrire. Ainsi, la réalisation d’un projet intégrateur en classe de 9e (9TE6) avait pour but de développer non seulement les compétences langagières et sociales de ces derniers, mais aussi leur autonomie en s’appropriant quelques stratégies de lecture. Le projet, qui était réalisé au deuxième et...