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Bausteine der Sonderpädagogik

by Marie-Angeles Romera

Die vorliegende Arbeit hat das Erstellen eines Skriptes für das Fach Sonderpädagogik auf den 13 ED-Klassen des LTPES zum Ziel. Sie umfasst den Teil des Programms, der bisher von den Fachlehrern unterrichtet wurde, während die übrige Unterrichtsmaterie weiterhin von den Schülern anhand von Referaten erarbeitet wird.
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Entwicklung eines Lehrerbegleitbandes für Nichtchemiker zu den Kapiteln der Chemie

by Mireille Elsen

Die im Rahmen dieses „Travail de candidature" durchgeführte Arbeit handelt von der Entwicklung und der Analyse eines Lehrerbegleitbands bezüglich der Chemiekapitel des naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Unterstufe des sekundären Unterrichts. Anhand einer in der vorgelegten Arbeit beschriebenen und ausgewerteten Umfrage, welche unter den Lehrkräften die mit dem naturwissenschaftlichen Unterricht beauftragt sind durchgeführt wurde, wurden die...
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Teaching English to Digital Natives - Harnessing the power of social networks and Information and Communication Technology (ICT)

by Anne Catherine Scheer

In September 2011, facebook claimed to have reached "more than 800 million active users1". At fixed times throughout the week I meet about 100 of them: they are my students. For them, as much as for me, the use of social networks and Information and Communication Technology (ICT) has become an integral part of our daily lives. A considerable part of the world population follows its innate need and desire for connectedness in this way, living out its primal tendency as a gregarious being to...
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Audit et certificat énergétique de l’école précoce/préscolaire avec foyer de jour à Hamm

by Luc Meyer

Diese Arbeit befasst sich mit der energetischen Untersuchung der „Ecole précoce et préscolaire“ in Luxemburg-Hamm welche in Passivbauweise mit Lüftungsanlage errichtet wurde. Zuerst wurden die Berechnungsmethoden und national gültigen Normen beschrieben und untersucht. Anschließend wurde der ex-post Energieverbrauch des Gebäudes mittels einer spezifischen Software berechnet. Dieser Teil bildet den eigentlichen Kern dieser Arbeit. Die Ergebnisse...
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WEBFOLIO En Égypte avec Bonaparte, de Bertrand Solet

by Carina Da Silva Lopes

Ce travail de candidature est etabli dans le cadre du ≪ Plan action langues ≫ visant a developper les competences en langues des apprenants au Luxembourg. Il est axe sur une lecture cursive en classe de francais et sur son etude au travers d'un site internet communement appele ≪ webfolio ≫. Le memoire de recherche comportera deux volets interdependants : le travail delecture et le travail sur le site internet. L'oeuvre de lecture s'intitule En Égypte avec Bonaparte de Bertrand Solet....
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Les sujets de géographie en Education civique et sociale (EDUCS) et Connaissance du monde contemporain (CONMO) : Une approche didactique

by Benny Medernach

La matière des programmes des branches « Connaissance du monde contemporain » (CONMO) et « Education civique » (EDUCS) de l’enseignement secondaire technique est très hétérogène parce que différentes disciplines comme l’histoire, la géographie, l’économie politique ou le droit entrent en jeu. Même si au Luxembourg, il est difficile de trouver une définition précise de...
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Problem-solving à l’aide de WolframAlpha et GeoGebra en classe de 1ère

by Luis Alberto Das Neves Fernandes Antonio et Nadine Zenner

Suite à la généralisation de l‟informatique, l‟utilisation de la Texas Instruments V200 a été introduite en 2003 dans les classes scientifiques de 3e , 2e et de 1ère. Cette calculatrice qui intègre le programme CAS, dispose du logiciel Derive qui avant 1995 (année de commercialisation de la TI-92) était uniquement disponible sur support informatique. Parallèlement à son introduction en milieu scolaire, l‟apparition...
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Die männlichen Figuren in Hugo von Hofmannsthals Romanfragment Andreas oder die Vereinigten im Kontext der Wiener Moderne

by Nathalie Frohnen

Die erstmals 1932 posthum veröffentlichte, zur Romanform gehörende größere Erzählprosa Hofmannsthals wurde um 1907 vom Autor in Angriff genommen, war jedoch dazu genötigt, ein Fragment zu bleiben, da der Autor 1929 unerwartet an einem Schlaganfall verschied. Und trotzdem wird das Andreas-Fragment als beachtliches Kunstwerk und seltene Kostbarkeit seiner Zeit angesehen. Die Herausgabe umfasst einen Textteil von 57 Seiten, dazu einen Teil mit fragmentarischen...
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Kompetenzorientierter Deutschunterricht - Konzeption und Auswertung einer kompetenzorientierten Unterrichtseinheitfür die achte Klasse des ES in Luxemburg

by Carole Zeimet

Die vorliegende Arbeit basiert auf der Konzeption einer kompetenzorientierten Unterrichtseinheit für die achte Klasse des ES in Luxemburg. Die Unterrichtssequenz dreht sich um das Thema „Vampire“, vereint die vier Teilbereiche Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen des Deutschunterrichts und orientiert sich an den im Lehrplan für die achte Klasse formulierten Bildungsstandards. Der erste Teil der Arbeit gilt als allgemeiner Überblick über den...
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Bildungsprojekte für eine nachhaltige Entwicklung in der Natur-, Kultur- und Urbanlandschaft in und um die Gemeinde Diekirch.

by Max Wolff

In den letzten Jahrzehnten hat sich die schulische Umweltbildung grundlegend verändert. So orientiert sich die aktuelle Diskussion notwendiger Innovationen in der Umweltbildung an dem globalen umwelt- und bildungspolitischen Handlungsprogramm für das 21. Jahrhundert, der AGENDA 21, um ihr Leitbild einer „nachhaltigen Entwicklung“. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung ist eine unabdingbare Zukunftsaufgabe und ein unverzichtbares Element moderner...
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Le domaine des activités d’opposition, de lutte et de combat dans le cadre du programme officiel d’EPS : réflexions et propositions de cycles d’enseignement

by Elaine Groffilier

Le nouveau programme d’éducation physique et sportive par compétences prévoit des domaines moteurs, dont l’un est destiné aux activités d’opposition, de lutte et de combat. L’objectif est que l’élève apprenne, dans une situation de jeu régie par des règles, à mesurer sa force avec celle d’autrui, tout en se comportant de façon responsable et fair-play.

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Étude pédagogique et didactique de contenus de chimie pouvant être enseignés en classe de 4ème ES en vue d’une élaboration de documents de travail pouvant servir de manuel de chimie

by Luc Kunen

Le but du présent travail de candidature est l’élaboration de documents pouvant être utilisés comme support pour le cours de chimie de la classe de 4ème ES. Mais avant de m’intéresser au volet didactique, je vais d’abord me pencher sur les contenus pouvant figurer au programme de cette classe. Dans ce domaine on m’a laissé libre choix.

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Tags: chimie
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