Die Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und Praxisanleitern als qualitatives Element der praktischen Kompetenzentwicklung in der Krankenpflegehelferausbildung

by Collé Anne

Die Zusammenarbeit der verschiedenen Akteure (Praxisanleiter und Lehrender) in der Praxisausbildung ist Gegenstand dieser Forschungsarbeit. Die professionelle Qualität dieser Zusammenarbeit erweist sich als Grundstein für die Praxisanleitung des Auszubildenden. Demzufolge lautet die Forschungsfrage: "Wie sieht die momentane Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und Praxisanleitern in der praktischen Ausbildung des Krankenpflegehelfers aus? Welches Entwicklungspotenzial...
lundi 6 août 2018/Number of views (4184)/Comments (0)/
RSS

Theme picker

Catégories