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Symbiose von Literatur und Medienkunde im Deutschunterricht

by Gressnich Patrick

Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, mittels Literarturverfilmungen Jugendliche in der Mittelund Oberstufe des EST sowohl im Bereich der visual literacy zu fördern als auch literarische Methoden für das Verstehen und Interpretieren von Ganzschriften zu schulen. Der Film wird im Curriculum des EST immer noch vernachlässigt, obwohl mittlerweile feststeht, dass AV-Medien Schriftliteratur als Sozialisationsmedium von Jugendlichen abgelöst haben. Allerdings bleibt ein sinnvoller...