Le français dans le décrochage scolaire : quelles corrélations entre la matière enseignée et la situation d’échec scolaire ?

by Alves Pedro

À l’origine de ce projet, il y a ce constat observé au long de mon expérience professionnelle en tant que professeur de français au Luxembourg : bien souvent, plusieurs élèves veulent participer en classe, répondre à des questions, exprimer leurs points de vue sur un thème précis, mais dès qu’il est question de formuler leurs avis en langue française, certains tâtonnent, réfléchissent sans émettre de son, se braquent, baissent les bras finalement et n’osent plus prendre la...
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Le syndrome d’Asperger : un défi scolaire / Elaboration d’un guide pratique pour l’enseignement secondaire

by Bartemes Sarah

Les jeunes atteints du syndrome d’Asperger sont souvent contraints de quitter définitivement l’école alors qu’ils présentent en principe les capacités cognitives suffisantes pour réussir dans notre système scolaire. Ce qui les mènent souvent à l’échec, voire à la rupture scolaire sont leurs difficultés au niveau des compétences sociales ainsi qu’au niveau de leurs capacités de planification, d’organisation et d’adaptation à un environnement...
lundi 6 août 2018/Number of views (3442)/Comments (0)/
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