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Travaux de candidature

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Verbrauchsoptimierung eines Fahrzeuges mit Ottomotor im Ecomarathon Wettbewerb

Medinger Frank

Diese Arbeit ist die persönliche Weiterführung eines Projektes, in welchem ich mich seit 10 Jahren aktiv einbringe: Die Entwicklung, Konstruktion und der Wettbewerbseinsatz eines Fahrzeuges im Shell Ecomarathon Wettbewerb, als gemeinsames Lehrer/Schüler-Projekt. Mit dem Ziel ein möglichst effizientes Fahrzeug für die Wettbewerbe vorzubereiten, werden im Wettbewerb 2016 in London (GB) Erfahrungen und Messdaten gesammelt, welche in der Weiterentwicklung des Fahrzeuges für den Wettbewerb 2017,...

Entwicklung von praktischen Unterrichtseinheiten im Mechanikunterricht der "section technique générale"

Schon André

Im Rahmen der vorliegenden Arbeit sollen praktische Unterrichtseinheiten (travaux pratiques) im Mechanikunterricht der "section technique générale" entwickelt werden. Für die praktische Durchführung der erarbeiteten Praktika wurde die Klasse 12GE1 des Lycée Michel Lucius ausgewählt. Es wurden Praktika zu mehreren Themen des Lehrplans der 12GE entwickelt. Die ausgewählten Themen sind die Kräfteaddition, das Freischneiden, die Ermittlung von unbekannten Kräften im zentralen und...

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Organisation und Begleitung des Schulprojektes „Entwicklung und Konstruktion eines innovativen geländegängigen Fahrzeugs“

Brauch Damien

Im Rahmen dieses Projektes wurde ein geländegängiges Fahrzeug mit stufenlosem hydraulischen Antrieb in Zusammenarbeit mit Schülern entwickelt und konstruiert. Der Ursprung des Projektes lag im Lycée Bel-Val. Die Arbeiten am Projekt wurden in zwei Hauptbereiche eingeteilt. Während eine Arbeitsgruppe im Lycée Bel-Val unter der Leitung von Herrn Thierry Kreis alle Komponenten der Antriebseinheit entwickelte, wurde die Konstruktion der tragenden Strukturen des Fahrzeugs sowie die Bestandteile...

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Möglichkeiten einer Optimierung der Mechanik im Physikunterricht durch den Einsatz neuer Medien

Stéphane Schloesser

In dieser Arbeit wird untersucht, ob der Mechanikunterricht durch den Einsatz neuer Medien optimiert werden kann. Das multimediale Lernen wird unter lernpsychologischen Aspekten untersucht. Es wird versucht darzulegen, warum multimodales und multicodales Lernen wichtig sind. Modelle zum Lernen mit multiplen Repräsentationen werden vorgestellt und es wird kurz auf die kognitiven Belastungen beim multimedialen Lernen hingewiesen. Dann wird dargelegt, wie der Computer im Physikunterricht...

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