Anne-Catherine Toussaint
Le but de ce travail de candidature était de sensibiliser une classe de 5e de l’enseignement secondaire à l’importance de la correction et, de façon plus générale, à l’importance d’une bonne gestion des erreurs. Afin qu’ils puissent progresser en travaillant sur leurs propres erreurs, quelques outils leur étaient montrés au cours de deux séquences d’apprentissage, comme la rédaction d’un journal d’apprentissage ou le réemploi des mots erronés...