Es handelt sich in der Hauptsache um die Erprobung von Strategien der Sinnzuweisung im Umgang mit der Romandichtung Parlando von Bodo Kirchhoff. Dabei steht das Erzählen; die Fiktion als Vehikel der herauszubildenden Identität im Hinblick auf die Entwicklung eines Lese- und Aneignungsmodells im Mittelpunkt. Erwartet wird die Erprobung einer Analysekategorie, die gegenwärtigen Orientierungen im Umgang mit Fiktion entspricht.