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Travaux de candidature

Bibliothèque en ligne

Enseigner la géographie en « 10. Klasse » au Schengen-Lycée

Wengler Vanessa

Dans le cadre d’un projet, l’introduction à la climatologie a été conçue d’une façon tout à fait innovante. Le présent travail de candidature reprend en détail la mise en oeuvre de ce projet dans trois « 10. Klasse » du Schengen-Lycée Perl. Il s’est agi d’améliorer les savoirs et savoir-faire des élèves. La transmission des connaissances s’est faite grâce à des présentations orales en français langue étrangère.

Documents à télécharger

La construction de savoirs et de savoir-faire dans une pédagogie de projet

Antonio Guedes

L’étude qui a été faite dans ce travail de candidature s’appuie sur la méthode de recherche appelée recherche-action qui repose sur l’observation des apprenants pendant la réalisation des activités proposées. Cette démarche a été menée dans une classe francophone du cycle inférieur (8TEA) dans le but d’analyser l’interaction des rapports entre élèves et d’étudier leurs actions et stratégies pour produire un roman-photo dans le cadre du projet-élèves.

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