Accessibilité routière et ferroviaire au Luxembourg : étude comparée 1994 – 2009

by John Braun

Depuis plusieurs décennies, le Grand-Duché de Luxembourg connaît une augmentation continue de sa population en conséquence d’un essor économique formidable. Une forte concentration de l’emploi dans les villes d’une part et une diffusion de la function résidentielle de plus en plus loin des pôles d’emplois d’autre part, génère de forts mouvements de navetteurs vers les centres et donc une...
jeudi 18 décembre 2014/Number of views (5927)/Comments (0)/

Ausarbeitung von Laborversuchen zum Themenbereich „Energieeffizienz von haustechnischen Anlagen“ für Ingenieurstudenten des geplanten Studienganges „Efficacité Energétique et Economique“ - Uni Lux.

by Guy Krier

Die Universität Luxemburg plant ab Herbst 2014 den Studiengang „Master Professionnel en Sciences de l’Ingénieur: Efficacité Energétique et Economique“ anzubieten. Aus diesem Grund müssen Laborversuche für diesen Studiengang nun vorbereitet werden.
vendredi 12 décembre 2014/Number of views (2733)/Comments (0)/

Critical Tweeting in the Classroom

by Luc Huberty

Research objectives The idea behind the proposed topic for a travail de candidature revolves around making productive use of modern-day informatics technology in- and outside the traditional classroom environment. As technology has become an integral part of a teenage learner’s life, often accompanying the student from the moment they wake up until the end of the day, the question arises whether and how IT could make a meaningful contribution towards allowing a learner to acquire...
vendredi 12 décembre 2014/Number of views (5730)/Comments (0)/
Tags: Tweeting

THE USE OF ART IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING - DEVELOPING LEARNERS' RECEPTIVE AND PRODUCTIVE SKILLS BY ENGAGING WITH MASTERPIECES FROM CLASSICAL TO MODERN ART

by Philippe Havé

Visual language is a very important means of communication in the modern media society. The importance of photographs, for instance, has increased enormously over the last century. Given the significance of visual communication in real life, this thesis examines the role of visual material, and especially the visual arts, in English language teaching (ELT). Since it deals with films, photographs and paintings in the English classroom, the thesis also integrates findings and theories from the...
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La représentation de Paris dans la littérature du XIXe siècle : entre mythe et réalité

by Fabio Cancellieri

Paris, la « cité souveraine » selon Zola, est presque à l’unanimité considérée comme la capitale du XIXe siècle par Hugo et ses contemporains. En même temps décor et sujet principal, cause et conséquence des actions de personnages et héros, le « milieu » parisien a inspiré un très grand nombre d’oeuvres du XIXe siècle, des Tableaux parisiens de Baudelaire aux...
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Laptops sinnvoll im Unterricht einsetzen - Eine Studie über die Besonderheiten des1:1-Laptopprojekts und Anregungen zum Ausbau des pädagogischen Konzepts im Lycée Aline Mayrisch Luxembourg

by Ben Kremer

Die folgende Arbeit befasst sich mit dem 1:1 Laptopprojekt, das seit über 10 Jahren erfolgreich am Lycée Aline Mayrisch ausgeführt und weiterentwickelt wird. Das Leitmotiv der Schule lautet: Donner aux jeunes qui nous sont confiés à la fois des racines et des ailes. Genau darauf baut das Laptop-Projekt auf und die nachfolgende Arbeit will das bestehende Konzept analysierenund Anstöße zu seiner Anpassung und Erweiterung geben.
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Das LTA-Arboretum Bedeutung und Nutzungsanalyse am aktuellen Standort, sowie Entwicklungskonzept für den zukünftigen Standort

by Horst Goenen

Seit 2004 bin ich als Fachlehrer im Gartenbau am LTA tätig. Neben dem praktischen Unterricht halte ich auch das Fach „Connaissance des plantes“ (COPLA). Als gelernter Gartenarchitekt eher auf formale Gestaltung getrimmt und daher nicht so vertraut mit dem breiten Pflanzenspektrum, habe ich mich von Anfang an bemüht, meine Pflanzenkenntnisse zu erweitern und zu verbessern. Dabei war mir insbesondere unsere „Haardt“ sehr hilfreich. Bei meinen Schülern...
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Vom Sportartenkonzept zum kompetenzorientierten Sportunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Referendararbeiten von 1999-2010

by Jérôme Barthels

Die folgende Arbeit wird näher auf die Entwicklung und Darstellung des neuen luxemburgischen Lehrplans eingehen, welcher die heute „überholte“ sportartenorientierte Sichtweise in eine andere Richtung lenkt. Durch die Vermittlung von Kompetenzen stehen nicht mehr die Sportarten im Vordergrund, sondern grundlegende, für den Alltag unerlässliche Qualifikationen. Untermauert wird dieses Umdenken im luxemburgischen Sportunterricht durch die Darstellung von...
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KOOPERATIVES LERNEN UND ARBEITEN ALS AUSGANGSPUNKT FÜR KOMPETENZORIENTIERTEN UNTERRICHT IM FACH DEUTSCH AUF EINER 5E

by Cindy Schanck

Die vorliegende Arbeit trägt den veränderten Anforderungen an die Schulen sowie den damit verbundenen Reformen im luxemburgischen Schulsystem, deren Herzstück der kompetenzorientierte Unterricht ist, Rechnung und erprobt im Deutschunterricht einer 5e ein Lernarrangement, das ein konkreteres, aktiveres und nachhaltigeres Lernen verspricht.
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Modulübergreifende Projekte zur Förderung der kognitiven Vernetzung im kompetenzorientierten Unterricht.

by Tom Kneip

Die kognitive Vernetzung von Wissen und von Kompetenzen ist der Grundstein zumselbstständigen Handeln. Diese kognitiven Vernetzungen entwickeln sich aber nicht bei allen Schülern gleich schnell. Aus diesem Grund ist es erforderlich, in derreformierten Berufsausbildung, Elemente zur Förderung der kognitiven Vernetzung einzubauen.

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LERNZIELORIENTIERTER UNTERRICHT IM RAHMEN DER BERUFSAUSBILDUNG ZUM SCHREINER DURCH PROJEKTBEZOGENE AUFGABEN IM ZWEITEN AUSBILDUNGSJAHR TECBO4 & ATBOI4

by Mario Zoetaert

Die Schüler sollen in lernzielorientierte Arbeitssituationen versetzt werden, wobei ihnen sowohl die theoretische als auch die praktische Berufsausbildung zum Schreiner in einer fächerübergreifenden Unterrichtsform vermittelt werden sollen. Das Ziel dieser projektbezogenen Unterrichtsmethode soll es sein, allen Schülern die Möglichkeit zu öffnen sich Fachkompetenzen wie Entwurf, Gestaltung und Konstruktion, sowie Zeichentechnik und technische Mathematik...
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ELABORATION D’UN SYLLABUS POUR LE COURS DE CONNAISSANCE DU MONDE CONTEMPORAIN PORTANT SUR LA PARTIE « L’INDIVIDU ET LA SOCIÉTÉ »

by Patrick Manternach

Le travail de candidature traite, d’une part du processus d’élaboration d’un syllabus pour le cours de « Connaissance du monde contemporain » pour les classes de 13e du Lycée technique pour professions éducatives et sociales et, d’autre part du contenu du syllabus en lui-même. Par le biais de questionnaires, les besoins et attentes des populations visées par la confection d’un support de cours ont été...
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