Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, unter Verwendung neuer Medien im Unterricht das Modul Landeskunde der Klassen DP1/DC1 und 4T neu zu gestalten, um einerseits die Wissensvermittlung zu steigern, andererseits durch entsprechende Medien bzw. Methoden die Schülermotivation zu steigern. Begonnen wird mit einer Absteckung des theoretischen Rahmens zum Fach Landeskunde, zu seiner historischen Entwicklung, zum für das Dossier gewählten landeskundlichen Ansatz und zu der Notwendigkeit des...