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Buchhaltung mal anders: Der Einsatz des Gruppenpuzzles mit dem Ziel einer gesteigerten Schüleraktivierung im Unterricht anhand digitaler Medien. Ein Fallbeispiel des sekundären Unterrichts im ECG

by Zeimet Pol

Seit einiger Zeit wird in Luxemburg vermehrt auf die digitale Revolution im Schulwesen gepocht. Schüler und Lehrer sollen im Laufe der nächsten Jahre mit Tablets ausgestattet werden. Damit wird eine neue und verbesserte Form des Lernens angestrebt. Auf Basis dieser Entwicklung wird in der vorliegenden Arbeit deshalb das Tablet im Fach Buchhaltung (auf Französisch „Comptabilité“) genutzt, um zu sehen, ob es sinnvoll eingesetzt werden kann. Die Unterrichtsmethode, die in diesem...

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