Le théâtre plurilingue : un projet d’écriture. Comment envisager une ouverture du cours de français dans une classe de IIIe

by Schoellen Nadja

Comme le titre de mon travail de candidature laisse deviner, le projet qui est présenté dans ce travail et qui a été réalisé en 2016/2017 dans une classe de IIIe non littéraire du cycle supérieur de l’enseignement secondaire classique à l’Atert Lycée à Redange comportait plusieurs volets : le plurilinguisme, le théâtre et l’écriture créative. L’enseignement des langues au Luxembourg, malgré le caractère multilingue et multiculturel du pays, consiste encore trop...
mercredi 7 août 2019/Number of views (203)/Comments (0)/
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