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« Le développement de la compétence pratique en Enseignement pratique : conceptualisation d’un outil d’autoévaluation »

Faltz Nadine

La loi du 19 décembre 20081 portant réforme de la formation professionnelle a engendré de grands changements au niveau de la formation de l’aide-soignant. Le rôle des enseignants en stage a changé, de sorte que les élèves sont moins encadrés en stage par les tuteurs scolaires. Par contre, les élèves sont davantage encadrés et évalués par les tuteurs professionnels qui font partie de l’équipe soignante. 1 LEGILUX, http://eli.legilux.public.lu/eli/etat/leg/loi/2008/12/19/n19,...

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