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Vom Buch zum Film – Intermedialität im heterogenen Klassenzimmer. Wie Schirachs Textsammlung „Verbrechen“ beispielhaft für ein weiter führendes Textverständnis stehen kann.

Narmina Pasqualoni

1. Objectifs de la recherche Der gekonnte Umgang mit Texten gehört zu den bedeutendsten Fertigkeiten, die die Jugendlichen sich während ihrer schulischen Laufbahn aneignen. Sowohl beruflich als auch privat erweist sich die Kunst des Lesens und die Handhabung des geschriebenen Wortes als unerlässlich. Trotz hoher Alphabetisierungsraten in den Industrienationen lässt sich immer wieder feststellen, dass die Lernenden sich generell eher mit Texten plagen als dass sie Freude am Umgang...

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