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Fehlerkultur und Fehlerkorrektur – Zur Bedeutung des Fehlers im Deutschunterricht als Fremdsprache

Cynthia Recken

Obwohl sich die Fehlerkultur in den vergangenen Jahrzehnten dank des Konstruktivismus verändert hat, so ist der Begriff „Fehler“ im heutigen Alltag und in unserer Gesellschaft noch immer negativ konnotiert. Er stellt für viele einen Ausdruck des persönlichen Versagens dar, beziehungsweise legt den Fokus auf die noch nicht erworbenen Kenntnisse. Dies führt häufig zu Frustration und kann auch mit sich bringen, dass man die Lust am Erlernen neuen Wissens oder neuer Fähigkeiten...

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