Le numérique dans l’enseignement : l’enregistrement vidéo sur iPad lors des entretiens professionnels facilite-t-il l’apprentissage des élèves ?

by Boden Tanja

« (…) la technologie transforme la pédagogie »1. C’est la raison pour laquelle le gouvernement luxembourgeois a lancé, pour la rentrée scolaire 2015/2016, son projet pilote « Digital Classroom Lëtzebuerg » dans cinq lycées publics dont le Lycée technique de Bonnevoie (LTB). Afin de permettre aux élèves d’acquérir le savoir relatif aux nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), il est primordial que les enseignants...
vendredi 16 août 2019/Number of views (131)/Comments (0)/

Buchhaltung mal anders: Der Einsatz des Gruppenpuzzles mit dem Ziel einer gesteigerten Schüleraktivierung im Unterricht anhand digitaler Medien. Ein Fallbeispiel des sekundären Unterrichts im ECG

by Zeimet Pol

Seit einiger Zeit wird in Luxemburg vermehrt auf die digitale Revolution im Schulwesen gepocht. Schüler und Lehrer sollen im Laufe der nächsten Jahre mit Tablets ausgestattet werden. Damit wird eine neue und verbesserte Form des Lernens angestrebt. Auf Basis dieser Entwicklung wird in der vorliegenden Arbeit deshalb das Tablet im Fach Buchhaltung (auf Französisch „Comptabilité“) genutzt, um zu sehen, ob es sinnvoll eingesetzt werden kann. Die Unterrichtsmethode, die in diesem...
mercredi 7 août 2019/Number of views (22)/Comments (0)/

ÉCONOMIE RESPONSABLE : aspects théoriques et conceptualisation de supports didactiques

by Kirchens Sarah

Dans le cadre de mon travail de candidature, je poursuis d’une part des objectifs issus de la recherche en matière disciplinaire et d’autre part, des objectifs pédagogiques. En ce qui concerne la recherche axée sur les sciences économiques et sociales, il m’importe dans un premier temps de me familiariser avec un sujet qui a gagné de plus en plus d’importance depuis quelques décennies sur le plan national, mais surtout sur l’échelle mondiale, à savoir la...
mercredi 7 août 2019/Number of views (0)/Comments (0)/

La tablette tactile munie d’un stylet : une étude de cas sur l’utilisation d’un nouvel outil de travail en classe pour l’enseignant

by Gomes Serodio Roberto

L’arrivée sur le marché de tablettes tactiles munies d’un stylet actif a changé le mode d’interaction humain-machine (IHM). Tandis que leur popularité tend à croître, la question se pose si ces outils sont transposables dans le travail des enseignants de tous les jours. Cette étude a comme objectif de sonder les perceptions des élèves et des enseignants par rapport à l’utilisation d’un tel outil par l’enseignant. Dans ce cadre, une étude de cas a été mise...
mercredi 7 août 2019/Number of views (0)/Comments (0)/

Elaboration d'un support didactique pour le module GESAV des classes de 11e du régime de la formation de technicien de l'enseignement secondaire technique

by Duong Hue-Ha

1. Objectifs de la recherche L’objectif principal du présent travail de candidature est l’élaboration d’un support de cours pour le module « Gérer les documents d’approvisionnement et de vente - abrégé GESAV» pour les classes de 11e du régime de la formation de technicien – division administrative et commerciale. Ce support didactique devra refléter le programme de formation prévu pour ce module, ainsi que répondre aux exigences de la réforme de la...
mercredi 7 août 2019/Number of views (92)/Comments (0)/

L’utilisation et l’utilité de la tablette comme outil pédagogique Mise en place d’un « iPadführerschein » au sein du projet « PadUcation@LTB »

by Reuter Françoise

Avec le lancement de la stratégie « Digital(4)Education » du Ministère de l’Education Nationale, de la Jeunesse et de l’Enfance en 2015 et la promotion de l’iPad à travers le projet « one2one » lancé par le CGIE, le recours à la tablette dans l’enseignement secondaire est en plein essor. Ce travail de candidature compte déceler l’utilité pédagogique de l’intégration de la tablette numérique comme outil pédagogique dans...
mardi 6 août 2019/Number of views (48)/Comments (0)/

LA PLACE DU DOMAINE DE DIFFERENCIATION « PLANIFICATION, ORGANISATION ET COORDINATION AU SEIN DES EQUIPES EDUCATIVES ET SOCIALES » DANS LA CLASSE TERMINALE DES ETUDES D'EDUCATEUR.

by Linster Laurence

Le présent travail de candidature comprend trois volets. Premièrement, il expose le contexte légal et organisationnel de la réforme de la formation d’éducateur mise en pratique depuis la rentrée 2014 en première année d’études. Cette dernière s’inscrit dans le cadre de la réforme générale de l’enseignement secondaire au Luxembourg. Deuxièmement, il analyse les enjeux de la nouvelle formation de différenciation en classe terminale, sanctionnant le diplôme d’Etat...
mardi 6 août 2019/Number of views (45)/Comments (0)/

Articulations entre l’apprentissage coopératif avec décloisonnement en équipes d’experts et l’usage de tablettes tactiles pour évaluer la motivation et la performance scolaire des élèves.

by Hodzic Adnana

La recherche du présent travail de candidature a pour but d’explorer le lien entre différentes techniques d’apprentissage et la motivation et la performance scolaire des élèves. Même si la question de la motivation semble être un facteur central dans la société actuelle et que des études démontrent que la motivation est un élément déterminant dans la réussite scolaire des étudiants, on constate néanmoins que cette dernière n’est pas souvent prise en compte dans les méthodes...
vendredi 2 août 2019/Number of views (26)/Comments (0)/

Space mining Ce nouveau défi du futur, une chance pour l’économie nationale, nécessite-t-il des efforts particuliers de la part de l’éducation nationale ?

by Kenis Miet

Le 1er août 2017, une loi autorisant l’exploration et l’utilisation des ressources spatiales est entrée en vigueur au Luxembourg, une première en Europe. Le Grand-Duché permettra ainsi aux entreprises y établies d’exploiter et d’utiliser les ressources de l’espace et a pris une étape majeure supplémentaire pour se positionner comme plaque tournante européenne. Beaucoup de questions autour du Space mining restent encore ouvertes. Actuellement les experts des...
vendredi 2 août 2019/Number of views (48)/Comments (0)/

Analyse de la politique monétaire de la BCE

by Soares Casimiro Eric

L’objectif principal de ce travail de candidature est d’établir une analyse approfondie des nouvelles démarches de la politique monétaire actuelle de l’aprèscrise mises en œuvre par la Banque centrale européenne. Dans une première partie, l'élaboration débute avec la structure et les instruments principaux de décision de la Banque centrale européenne. L’analyse initiale consiste essentiellement en une étude sur les démarches institutionnelles de la Banque centrale...
jeudi 1 août 2019/Number of views (55)/Comments (0)/

Apprendre l’économie par la pratique ! Intégration du projet Mini-entreprise de la JEL dans le curriculum de l’enseignement de l’économie de gestion en 3e et 2e CG.

by Heiter Laurent

Ce travail de candidature propose une intégration du projet Mini-entreprise, offert par « l’asbl Jonk Entrepreneuren Luxembourg » (JEL), dans le cours d’économie de gestion des classes de 3e et de 2e de la section G de l’enseignement secondaire classique. Le présent travail est subdivisé en deux grandes parties, une partie théorique et une partie empirique. La partie théorique donne au lecteur non seulement un aperçu du projet Minientreprise (mise en place,...
jeudi 1 août 2019/Number of views (69)/Comments (0)/

Environnement numérique d’apprentissage dans le cadre du cours de comptabilité : Éveil de l’autonomie Application dans la classe 2GCG

by Simoes da Silva Stéphanie

La recherche du présent travail de candidature décrit le développement ainsi que la mise à disposition d’un environnement numérique de travail, « SUCCEED », permettant aux élèves de développer leur autonomie. Vivant dans une ère où les changements auxquels sont soumis les apprenants tout au long de leur scolarité, sont souvent sous-estimés, il est donc indispensable en tant qu’enseignant d’intégrer les nouvelles technologies au sein de l’apprentissage des...
jeudi 1 août 2019/Number of views (89)/Comments (0)/
RSS
12345

Catégories