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Travaux de candidature

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De l'argumentation au raisonnement mathématique à l'aide de la narration de recherche en classe de 7ième ST

DIEDERICH PATRICK

La réalisation de ce travail de candidature constitue une double expérience sur l’outil didactique et pédagogique de la narration de recherche. Un premier objectif consiste en le fait d’essayer d’amener les élèves à réaliser un travail de recherche sur un problème inconnu. De plus, l’élève est confronté à une situation nouvelle et inhabituelle pour lui : c’est la démarche et l’investissement de l’élève qui sont valorisés et non...

Les mathématiques dans la nouvelle section Architecture, Design et Développement Durable.

by Jeff Gras

Ce travail a pour origine la création d’un recueil d’applications qui fait suite à la détermination des besoins en mathématiques dans les disciplines du bloc « spécialisation » (architecture, construction et design) ainsi que dans les disciplines scientifiques (chimie et physique) enseignées dans les classes de 4e et 3e de la nouvelle section A3D. En même temps, on pourra trouver des points de correspondance en vue de favoriser l’interdisciplinarité entre toutes...

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UN COURS COMPLET DE MATHÉMATIQUES POUR LES 9IÈME STP/POF ET SA VERSION NUMÉRIQUE : UN EXEMPLE D’UTILISATION DES TICE AU SERVICE DE L’INNOVATION EN PÉDAGOGIE.

by Sizaire Muriel

Les TICE constituent un levier pour la modernisation de l'enseignement et pour une rénovation de la pédagogie. L'idée de départ est d'envisager le numérique comme catalyseur de nouvelles pratiques pédagogiques. Diverses études montrent que l'innovation pédagogique est une des clés de la réussite des systèmes éducatifs à l'heure du numérique. Pourtant la plupart du temps les outils numériques sont utilisés pour moderniser des pratiques traditionnelles telles que...

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Ein kompetenzorientierter Mathematikunterricht für die Elektrotechniker im ersten Jahr ihrer Berufsausbildung

by Altmeisch Jeff

Die vorliegende Arbeit handelt von der Entwicklung eines kompetenzorientierten Unterrichts, den ich in einer Klasse von Elektrotechnikern im ersten Jahr ihrer Ausbildung, kurz T0ET genannt, im Lycée Guillaume Kroll1 abgehalten habe. Der Startpunkt dieser Arbeit besteht aus der Beschäftigung mit ausgewählten theoretischen Grundlagen, von denen ich behaupten kann, dass sie mir weitergeholfen haben und die generell bei jedem Kompetenzunterricht von Bedeutung sind. Natürlich gibt es neben diesen...

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Promotion des disciplines STIM par la mise en place de défis scientifiques (challenges) à l’aide de la technologie LEGO MINDSTORMS EV3

Wu Hao

Ce travail de candidature vise à promouvoir les quatre disciplines STIM, à savoir les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques (en anglais STEM) auprès des élèves, à l’aide de la technologie LEGO MINDSTORMS EV3 comme outil de mise en pratique. L’objectif est de susciter l'intérêt des élèves pour les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques tout en leur permettant de comprendre les interactions entre les différentes...

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Comment intégrer dans l'enseignement des mathématiques en classe de 7e l'application eduMoodle comme outil d'accompagnement dans l'auto-évaluation des connaissances des élèves.

by Hsu Ming-Koon

Dans mon travail de candidature, je décrirai la mise en place de la plateforme d’apprentissage eduMoodle dans un cours de mathématiques. Je me concentrerai surtout sur les aspects autocorrectifs d’eduMoodle et je ferai usage des tablettes mises à disposition par le Centre de gestion informatique de l’éducation. Dans la partie théorique, j’étudierai tout d’abord l’impact des TIC sur les différents types d’évaluation. Puis, je décrirai sous forme de...

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