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ÉTUDE SUR LA PERTINENCE DES RÉSEAUX SOCIAUX DANS L’ENSEIGNEMENT

by Braun Sandra

1. Objectifs de la recherche Nous nous intéressons dans ce travail à la pertinence des réseaux sociaux et, plus particulièrement, à celle de Facebook qui est toujours un phénomène à la mode chez les jeunes. Pour cette raison, nous essayons d'utiliser ce dernier comme outil pédagogique pour promouvoir la communication en classe, pratique complexe et problématique dû à l'hétérogénéité des apprenants, à leurs compétences, à leurs profils d'apprentissage, etc. Notre but est...
jeudi 9 août 2018/Number of views (2957)/Comments (0)/

Comment utiliser à bon escient des supports filmiques dans le cours de français au cycle inférieur ?

by Annette Perrar

Le présent travail de candidature se propose d’expliciter et d’analyser deux séquences d’enseignement-apprentissage ayant eu pour objectif d’utiliser à bon escient des supports filmiques dans le cours de français. Les projets pilotés en classe de 7e STP ont eu pour point de départ des supports filmiques et se sont fondés sur l’application de l’enseignement par compétences. Des activités visant la compréhension de l’oral et la production écrite...
mercredi 8 août 2018/Number of views (5199)/Comments (0)/

LE CAHIER DE LECTURE LITTERAIRE EN CLASSE DE FRANÇAIS

by Bouvier Manon

En se focalisant surtout sur la compréhension littérale de l’oeuvre, en privilégiant l’analyse étroitement guidée du professeur tout en laissant peu de place aux hypothèses de lecture des élèves et en reléguant leurs réactions personnelles en marge des activités de lecture, les méthodes traditionnelles de lecture d’une oeuvre complète ont plutôt tendance à être desséchantes et démotivantes pour les élèves. Elles paraissent d’autant plus inadaptées que le...
mercredi 8 août 2018/Number of views (4670)/Comments (0)/

À la recherche du sens de la littérature Pourquoi et comment devons-­‐nous continuer à enseigner la littérature française dans l’enseignement secondaire ?

by Chahbi Chafika

Ces travaux de recherche sur le sens de la littérature ont été effectués dans le cadre de l’élaboration de mon travail de candidature et s’attachent à déterminer l’intérêt de cette matière  dans  l’enseignement secondaire luxembourgeois. Ainsi, ce  qui importait dans un premier  temps était de retourner  aux sources et d’établir une définition de la littérature de l’Antiquité jusqu’à nos jours. Dans un même esprit,...
mercredi 8 août 2018/Number of views (2645)/Comments (0)/

Repenser les rythmes scolaires. Les semestres, une alternative aux trimestres ?

by Esser Nathalie

Un premier volet du travail de recherche sera consacré à passer en revue la littérature afin de déterminer quels avantages peuvent être à priori attendus du système semestriel. Un deuxième volet rapportera les modalités pratiques du passage d’un système trimestriel au système semestriel. Un dernier volet aura pour but d’évaluer dans quelle mesure le système semestriel aura répondu aux objectifs fixés en début d’étude. Ce volet essaiera également de déterminer quels...
mercredi 8 août 2018/Number of views (4285)/Comments (0)/

Daniel Pennac et le plaisir de lire. Étude poétique et thématique d’une littérarité accessible aux lycéens.

by D'Amico Christian

Cette étude se propose de mettre en évidence, à travers certaines oeuvres de Daniel Pennac, le projet d’écriture de l’auteur qui vise à mener le lecteur au plaisir de lire. En effet, comme discuté dans Comme un roman, l’ancien professeur de lettres s’intéresse à la question: comment réconcilier le lecteur et surtout le jeune lecteur avec la lecture ? L’objet d’étude est l’analyse à partir des romans à thèse de l’auteur, des écrits...
mercredi 8 août 2018/Number of views (4319)/Comments (0)/

La remédiation, oui mais comment ? La remédiation en cours de langue française.

by Franco Carolina

Soutenir les élèves en difficulté, agir le plus rapidement possible dès que des lacunes se font sentir, tel est l’un des objectifs premiers que se fixe tout enseignant dès qu’il entame une nouvelle année scolaire. Et pourtant, la mise en place de mesures efficaces s’avère souvent ardue, étant donné que chacun des enseignants la voudrait accessible à tous, voire si performante qu’elle serait un instrument contre le redoublement et in fine contre l’échec...
mercredi 8 août 2018/Number of views (7457)/Comments (0)/

Encouragement à la lecture. Comment donner aux élèves le goût de lire ?

by Teller Sandra

Le rapport entre l’adolescent et la lecture ne cesse d’évoluer. A une époque où l’information se répand de plus en plus vite et où les passe-temps ne cessent de se multiplier et de se réinventer, les jeunes éprouvent souvent des difficultés à faire une place au livre. Or, est-il possible de donner le goût de lire à des élèves pour qui la lecture est souvent secondaire voire négligeable ? Un concours de lecture peut-il constituer un moyen d’encourager...
mardi 7 août 2018/Number of views (4692)/Comments (0)/

Les images de presse : une éducation du regard

by Weis Sarah

S’il ne fait aucun doute que nous vivons dans une civilisation de l’image, la problématisation du regard que portent les élèves sur ces images omniprésentes fait encore défaut. L’ambition du présent travail est dès lors d’aider les élèves à analyser et à comprendre cet outil dominant (de) la communication contemporaine, afin de leur donner les clés pour devenir des lecteurs et des regardants attentifs. Au même titre que l’identification et le...
mardi 7 août 2018/Number of views (4086)/Comments (0)/

Comparaison de l’oeuvre L’Attentat de Yasmina Khadra à son adaptation cinématographique à travers un iBook élaboré pour les classes de 12ème EST

by Fernandes Rodrigues Jessica

Le présent travail de candidature décrit et analyse la réalisation d’un iBook sur le roman intitulé L’Attentat de Yasmina Khadra, ainsi que son adaptation cinématographique réalisée par Ziad Doueiri et parue au cinéma en 2012. Cet iBook qui a été conçu sous la direction de M. Alain Hoffmann s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux enseignants, désireux d’expérimenter les méthodes de travail proposées. L’un des objectifs de ce projet était de remédier à...
mardi 7 août 2018/Number of views (4908)/Comments (0)/

Le français dans le décrochage scolaire : quelles corrélations entre la matière enseignée et la situation d’échec scolaire ?

by Alves Pedro

À l’origine de ce projet, il y a ce constat observé au long de mon expérience professionnelle en tant que professeur de français au Luxembourg : bien souvent, plusieurs élèves veulent participer en classe, répondre à des questions, exprimer leurs points de vue sur un thème précis, mais dès qu’il est question de formuler leurs avis en langue française, certains tâtonnent, réfléchissent sans émettre de son, se braquent, baissent les bras finalement et n’osent plus prendre la...
lundi 6 août 2018/Number of views (4260)/Comments (0)/

DÉVELOPPER DANS LE CADRE DU COURS DE FRANÇAIS DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET DISCIPLINAIRES À TRAVERS UNE ÉTUDE COMPARATIVE DES OEUVRES DE TAHAR BEN JELLOUN ET NABIL BEN YADIR

by Büchler Anne

La recherche du présent travail de candidature portera sur les sciences de l’éducation. Il s’agira d’aborder dans le cours de français d’une classe du cycle moyen ou supérieur, l’oeuvre de Tahar Ben Jelloun Le Racisme expliqué à ma fille ainsi que La Marche, oeuvre cinématographique de Nabil Ben Yadir. Ces oeuvres réaffirment la nécessité de redéfinir la place de l’Autre dans notre société. Nabil Ben Yadir met en scène La Marche des Beurs de 1983....
lundi 6 août 2018/Number of views (3782)/Comments (0)/
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