L’adolescence comme expérience de l’anticonformisme dans les romans d’apprentissage : Le Grand Meaulnes d’Alain-Fournier, Die Verwirrungen des Zöglings Törleß de Robert Musil, The Catcher in the Rye d
Lemaire Juliette
L’ambition que porte ce travail de candidature est d’établir un panorama vaste et rigoureux de la notion d’adolescence dans la première moitié du XXe siècle. Jusqu’alors, l’adolescence était montrée comme une période critique, considérée comme une insubordination à l’ordre bourgeois, un affront envers la filiation patriarcale. Au début du XXe siècle, cette notion est rattachée à la scène pédagogique avec l’avènement de la psychanalyse. Sous cette...
Un webfolio pragmatique sur Amélie Nothomb, Acide sulfurique et ses thèmes inhérents
Gratz Leila
’apprentissage en ligne via des sites pédagogiques, comme le webfolio, proposé par le portail mySchool, est une méthode d'apprentissage qui repose sur la mise à disposition d’applications et de contenus pédagogiques grâce à un support électronique (dans ce cas le portail mySchool). Cette méthode d’apprentissage et d’enseignement connaît un succès grandissant auprès des enseignants, incessamment à la recherche d’une pédagogie motivante pour les...
Les compétences linguistiques des élèves au LTPES
Gengler Carine
Objectifs
de
la
recherche
Dans
le
monde
moderne
d’aujourd’hui,
et
plus
précisément
dans
notre
pays,
maîtriser
le
luxembourgeois,
l’allemand,
le
français
et
aussi
l’anglais
afin
de
bien
se
débrouiller
dans
la
vie
professionnelle,
sociale
et
privée
constitue
un
atout
indéniable.
Néanmoins,
l’enseignement
des
langues,
et
surtout
celui
du
français,
pose
de
plus
en
plus
de
difficultés
aux
élèves
du
système
sc...
La représentation de la langue française chez les élèves luxembourgeois et les possibilités d’influer sur celle-ci en vue de leur future intégration professionnelle
Franzen Rachel
Dans mon travail de candidature, je me suis intéressée à la représentation du
français en tant que matière scolaire et en tant que langue chez les élves. J’ai
mis cette représentation en relation avec le statut très particulier du français
dans la société et dans les écoles luxembourgeoises et j’ai aals diffets
oes d’agi su elle-ci, étant donné que dans la vie quotidienne et dans le
monde du tavail, ette lague jouea u ôle...
Evaluation au sein de l’Institut national des langues
Fitten Sephora
Dans le cadre d’un processus d’amélioration du système d’évaluation de l’Institut national
des langues, une expérimentation visant à tester sur le terrain un nouveau procédé a été
menée durant les deux semestres de l’année scolaire 2015/2016. Ce travail de candidature
s’est fixé comme objectif de rendre compte de cette expérience du point de vue des
enseignants, mais aussi de celui des apprenants. L’institut est un établissement national
chargé...
Elaboration de l’examen de fin d’études secondaires techniques – Division de la formation administrative et commerciale – Régime spécifique linguistique (
Fattorelli Viviane
Objectifs de la recherche
L’objectif principal de la présente recherche est de parvenir à la finalisation et à la validation de l’examen de fin d’études secondaires techniques de la division de la formation administrative et commerciale, tout en tenant compte de l’application du régime linguistique spécifique (RLS) dont bénéficie le Schengen-Lyzeum de Perl (SLP). Le présent travail s’inscrit dans le cadre de la recherche internationale et plus particulièrement...