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Les apports des technologies de l’information et de la communication à l’apprentissage autonome en cours de français du DAES en alternance

by Scorpione Lynn

1. Objet d’étude et contexte En 2016, l’École nationale pour adultes (ENAD) a introduit une formation aboutissant à un diplôme d’accès aux études supérieures (DAES) dans son répertoire de qualifications. Suite à une demande significative d’un public intégré dans la vie active, l’ENAD propose, début de l’année scolaire 2018/2019, un DAES qui se présente sous forme d’apprentissage hybride alternant sessions de cours en autonomie à distance sur une...
vendredi 2 août 2019/Number of views (585)/Comments (0)/

La place du livre dans le livre

by Ventura Gomes Gabriela

Quelle place occupe le livre au cœur même du livre ? Depuis l’avènement du Nouveau Roman au courant du XXe siècle, le livre a subi un processus de renouvellement significa?f aussi bien en ce qui concerne la forme que le contenu. Dans l’inten?on d’éclairer ce^e probléma?que, nous nous sommes immergés dans une étude approfondie de différents ouvrages de Michel Butor à la lumière de la réflexivité et de l’intertextualité. L’objec?f fondamental de ce^e...
vendredi 2 août 2019/Number of views (514)/Comments (0)/

Motiver à apprendre la langue française dans une perspective actionnelle au travers de la vie et de la culture luxembourgeoises

by Hoff Marie-Dominique

Ce travail de candidature a pour objet d'observer si et en quoi un apprentissage du français par le biais de tâches axées sur la vie et la culture luxembourgeoises permettrait de mobiliser les apprenants en tant qu'acteurs sociaux. En effet, bien que les manuels utilisés dans les classes de Français langue étrangère (FLE) à l'Institut national des langues (INL) soient actualisés suivant les avancées didactiques, ils n'ouvrent aucune fenêtre sur la vie et la culture du pays...
jeudi 1 août 2019/Number of views (558)/Comments (0)/

L’importance de la réécriture ou La réécriture comme outil pour améliorer les capacités rédactionnelles des élèves

by Van Bruwaene Stefaan

« L’importance de la réécriture ou La réécriture comme outil pour améliorer les capacités rédactionnelles des élèves », tel est le titre du présent travail de candidature. Né d’une insatisfaction face à l’apprentissage de l’écrit en cours de langue étrangère, le projet qui y est décrit porte sur l’écriture et plus particulièrement sur la réécriture du texte. Il vise à mesurer l’impact d’un travail de réécriture accompagnée sur le...
jeudi 1 août 2019/Number of views (611)/Comments (0)/

Développer l'autonomie dans la lecture et les compétences langagières à travers la méthode SkOL

by Jimenez Canto Teresa

Le présent travail de candidature décrit et analyse les démarches entreprises afin d’élaborer un Webfolio autour d’un roman de jeunesse Albert le toubab en employant une méthode didactique axée sur l’apprentissage autorégulé SkOL (Schüler-orientiertes/organisiertes Lernen) faisant partie du projet d’établissement du lycée Bel-Val auquel nous sommes affectée depuis septembre 2011. Le SkOL (Schüler-orientiertes/organisiertes Lernen) met en avant...
mardi 11 septembre 2018/Number of views (2899)/Comments (0)/
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Comment optimiser le projet coach pour les classes du cycle inférieur de l'enseignement post-primaire?

by Klees Martine

Définition Depuis son ouverture en 2008, l’Atert-Lycée Redange propose à ses élèves du cycle inférieur une séance coach hebdomadaire intégrée dans l’horaire scolaire régulier. Il s’agit d’une séance de 45 minutes, gérée par trois titulaires enseignants de la classe, appelés communément coach, dont chacun accompagne un groupe restreint de 6-8 élèves. L’objectif principal des séances coach est d’aider les élèves à gérer de manière...
mardi 11 septembre 2018/Number of views (2782)/Comments (0)/
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Elaboration d'une séquence d'apprentissage dans l'approche par compétences autour des contes.

by Muller Claudine

Le conte est destiné à distraire et instruire le lecteur, donc pourquoi pas l’exploiter dans le cadre de l’enseignement du français dans le cycle inférieur? Instruire tout en divertissant, voilà le défi que je me suis lancé afin de rendre l’apprentissage du français plus attrayant. Mon mémoire de recherche présente en détail une séquence d’apprentissage élaborée autour du conte et s’articule autour des quatre activités langagières. Le conte me...
mardi 11 septembre 2018/Number of views (4581)/Comments (0)/
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Métacognition sur les cultures et les langues: Un hiver avec Baudelaire, J'me sens pas belle.

Tumba Nzongola dit Serge

lundi 3 septembre 2018/Number of views (4762)/Comments (0)/
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Les secrets de famille: ces fantômes qui continuent à hanter les générations futures.

by Antunes Denise

Résumé Le présent travail de candidature avait pour objectif de comparer les oeuvres littéraires suivantes : Un secret de Philippe Grimbert, J’apprends l’allemand de Denis Lachaud, Sobibor de Jean Molla, Le village de l’Allemand de Boualem Sansal et Plus tard, tu comprendras de Jérôme Clément. Ces ouvrages portent sur les secrets de famille nés de la Deuxième Guerre mondiale. Dans le premier volet de ce travail, je me suis attelée à confronter les...
lundi 3 septembre 2018/Number of views (4355)/Comments (0)/
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Déconstructions et constructions dans les écrits d’Annie Ernaux

by Ziger Elisabeth

La présente recherche aura pour but de mettre en lumière les mécanismes qui sousJ tendent l’écriture autobiographique chez Annie Ernaux qui la pratique d’une façon très personnelle et particulière. Cette étude aura pour objectif l’analyse des stratégies mises en oeuvre par l’auteure pour aboutir à une écriture du réel, à savoir l’arrièreJfond sociologique reliant l’individuel et le collectif, l’étude de la situation d’énonciation et...
lundi 13 août 2018/Number of views (2713)/Comments (0)/

Les tablettes numériques pour accompagner la lecture d’Elle s’appelait Sarah

by Meyer Michèle

Le 21e siècle est sans doute l’ère du numérique et il convient donc d’intégrer ce volet dans notre système éducatif, d’autant plus que le numérique nous permet d’envisager de nouvelles formes d’enseignement et invite également à s’interroger sur la façon de renouveler et améliorer l’apprentissage. Le but de ce travail de candidature était de voir quelle pourrait être, dans le cours de français, l’utilisation de la tablette numérique, plus...
lundi 13 août 2018/Number of views (4935)/Comments (0)/
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