Geschlechtervielfalt an Luxemburger Sekundarschulen

by Rassel Valérie

Die vorliegende Arbeit, mein travail de candidature, befasst sich mit der Situation junger trans’Schüler_innen[1] innerhalb Luxemburger Sekundarschulen, deren Zuweisungsgeschlecht von ihrem selbst empfundenen Geschlecht bzw. ihrer geschlechtlichen Selbstwahrnehmung abweicht. Das Thema der geschlechtlichen Vielfalt und die bestehenden sozialen Schwierigkeiten, die trans’Schüler_innen innerhalb ihres Schulalltags erfahren, sollen in mehreren Facetten dargestellt werden. Vor allem...
lundi 13 août 2018/Number of views (4052)/Comments (0)/
Catégories: Pédagogie

„Bühne, Bretter, die die innere Welt verändern.“ Entwurf eines theaterpädagogischen Wahlpflichtfachs in der ErzieherInnenausbildung

by Weyland Sally

Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, unter Berücksichtigung der Rahmenbedingungen des Lycée Technique Pour Professions Educatives et Sociales, kurz LTPES, ein Konzept eines Lehrplans für das Wahlpflichtfach Théâtre im Bereich „Expression et Animation“ am LTPES vorzustellen. Ein Exkurs in die Begriffsbestimmung und Entwicklung der Theaterpädagogik, sowie die Etablierung dieser recht jungen Fachrichtung in der luxemburgischen Kulturszene, sollen das Potential der...
mardi 7 août 2018/Number of views (3876)/Comments (0)/

Bausteine der Sonderpädagogik

by Marie-Angeles Romera

Die vorliegende Arbeit hat das Erstellen eines Skriptes für das Fach Sonderpädagogik auf den 13 ED-Klassen des LTPES zum Ziel. Sie umfasst den Teil des Programms, der bisher von den Fachlehrern unterrichtet wurde, während die übrige Unterrichtsmaterie weiterhin von den Schülern anhand von Referaten erarbeitet wird.
jeudi 11 décembre 2014/Number of views (5281)/Comments (0)/

Die Relevanz des Faches Medienpädagogik in der Erzieherausbildung mit dem Ziel„Förderung von medienpädagogischen Kompetenzen bei angehenden Erziehern.“

by Katja Schintgen

Ziel der Arbeit:

Herausgefunden und überprüft werden soll, inwiefern die bestehenden thematisch-fachlichen Lehr- bzw. Unterrichtsziele des Faches Medienpädagogik am LTPES von den Schülern am Ende des Schuljahres 2009/2010 erreicht werden, d.h. ob und in welchem Umfang die gesetzten Evaluationskriterien hinsichtlich medienpädagogischer Kompetenzen angestrebt und entwickelt werden.

jeudi 11 décembre 2014/Number of views (5032)/Comments (0)/

Gewaltprävention: Selbstbehauptungs- und Selbstverteidigungskurs für Mädchen/Frauen an Schulen

by Nicole Zians

In der Einleitung wird dargestellt, dass es aufgrund von vorangehenderAusbildung, diesbezüglicher Praxiserfahrung mit der Leitung von Selbstbehauptungs-und Selbstverteidigungskursen und Beobachtungen im aktuellen Unterrichtskontext zu der Wahl des Themas der vorliegenden Arbeit kam: „Gewaltprävention: Selbstbehauptung und Selbstverteidigungskurse für Mädchen/Frauen an Schulen. Ein pädagogisches und didaktisches Projekt“.

vendredi 25 juillet 2014/Number of views (5507)/Comments (0)/
RSS

Catégories