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Travaux de candidature

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Angst, Phobie und Panik bei Jugendlichen. Prävalenz, Analyse verschiedener Risiko- und Schutzfaktoren, Strategien & Interventionsmöglichkeiten bei 12-20-jährigen Schülern in Luxemburg.

Glesener Michèle

Angst ist eine emotionale Basisreaktion. Die korperlichen Reaktionen die die Angst begleiten sind sinnvoll, da sie uns auf schnelles Handeln vorbereiten. Angst ist auch die Kraft, die uns herausfordert, neue Entwicklungsschritte zu wagen. Milde Angste gehoren also zur normalen Entwicklung des Menschen hinzu.   Wenn die Angst jedoch langer anhalt, in Situationen ohne wahrnehmbare Bedrohung auftritt, keine Moglichkeit der Bewaltigung der Angst besteht und die Lebensqualitat...

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Valeurs morales des futur(e) éducateurs et éducatrices: une étude transversale

KIEFFER PAUL

Cette recherche traite des valeurs morales, véritable fondement du travail socio-éducatif, et de leur présence au sein de la population d’élèves inscrits en formation des éducateurs au Luxembourg. L’objectif du présent travail est de dresser un état de lieu des valeurs morales des futurs éducateurs dans une étude transversale à visée exploratoire. Deux questions guident l’analyse des résultats : (1) Est-ce que les élèves qui choisissent de devenir éducateur ont des...

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Lernen fördern Erstellung eines Betreuungsangebots für Schüler der Oberstufe im Lycée Nic Biever im Rahmen des Schulentwicklungsplans

by Infalt Caroline

Im Rahmen des Schulentwicklungsplans des Lycée Nic Biever in Düdelingen (Luxemburg) geht es in der vorliegenden Arbeit um die konzeptuelle Erstellung eines Betreuungsangebots für Schüler der Oberstufe. Eine Bedarfsanalyse, die im Dezember 2017 bei 160 Schülern der Klassen 3ième und 2ième durchgeführt wurde, hat vier Bereiche ergeben, in welchen sich die Schüler Unterstützung seitens der Schule wünschen würden: „Lernen fördern“, „Persönliche Stärken und...

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Resilienz und psychische Gesundheit im Lehrer und Lehrerinnenberuf

by Theisen Annick

Ziel dieser Arbeit war es zu untersuchen ob es einen Zusammenhang zwischen dem Konzept der Resilienz sowie der psychischen Gesundheit bei Lehrern gibt. Weiterhin wurde untersucht, welche Einflussfaktoren sich auf die psychische Gesundheit, Resilienz und die Anzahl an angegebenen Belastungen auswirken können. Die 280 Versuchspersonen haben dazu einen Online-Fragebogen ausgefüllt. Neben demografischen Angaben und einer Einschätzung der Belastungen im Schulalltag wurde ein Screening anhand des...

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Les grandes perspectives en psychologie - Elaboration d'un support de cours pour la 12ED Psychologie.

by Reitz Birgit

Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist die Schaffung eines Skripts für das Fach Psychologie in der 12ED des LTPES. In diesem Skript werden die Hauptströmungen der Psychologie dargestellt. Im Schuljahr 2014-15 wurde die Reform der Erzieherausbildung in der 12ED begonnen. Eine große Schwierigkeit bestand darin ein passendes Lehrbuch zu finden, das den Bedürfnissen der Schüler/-innen und Lehrer/-innen gerecht wird. Als Reaktion auf diese Schwierigkeiten entstand dieses Projekt. Die...

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Wie systemisch-konstruktivistische Handlungsalternativen den Schulalltag erleichtern können

by Salzig Jessica

Was muss ein Schüler tun, damit er ein „Problem“ bekommt? Oder was muss er tun, um das „Problem“ noch weiter zu verschlimmern? Diese Fragen mögen auf den ersten Blick vielleicht außergewöhnlich erscheinen, haben aber in der systemischen Therapie und Beratung ihren festen und berechtigten Platz. Denn wer sein Problem verschlimmern (also verändern) kann, hat auch die Fähigkeit, es aus eigener Kraft wieder loszuwerden. Ist eine Person (zum Beispiel ein Schüler1)...

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