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Les Lycées du Luxembourg sécurisent l’accès à leurs ressources et empêchent le partage d’identifiants

Les Lycées du Luxembourg sécurisent l’accès à leurs ressources et empêchent le partage d’identifiants

La divulgation du login et du mot de passe constitue un risque de sécurité non négligeable!

Les comptes et l’accès au réseau informatique sont attribués à titre personnel à chaque élève et leurs identifiants sont donc à considérer comme des données confidentielles et personnelles. Le login et le mot de passe sont en quelque sorte les cartes d’identité et les laissez-passer de l’élève sur le réseau informatique. Leur divulgation, que ce soit à des camarades voire à des personnes extérieures à l’organisation, constitue un risque de sécurité non négligeable : comment garantir dans cette situation que l’accès aux ressources et aux données du réseau ne soit possible qu’aux seuls utilisateurs censés y être autorisés?

jeudi 17 avril 2014/Number of views (2752)/Comments (0)/
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P@dagogy in the modern classroom - Working with mobile devices

P@dagogy in the modern classroom - Working with mobile devices

A short discussion on the usefulness of tablets in the (English) language classroom by Christian Welsch

Educators across the globe are looking for ways to improve learning and teaching in the Information Age. Whereas the real world boasts a ubiquitousness of mobile devices, Internet connectivity as well as an always-on, on-demand lifestyle that revolves around a user-centred information exchange, ICT in schools is often rather rudimentary and learning is still frequently teacher-centred and based on information transfer. 

lundi 24 mars 2014/Number of views (2515)/Comments (0)/
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Mobiles Lernen - Perspektiven und Schwierigkeiten

Mobiles Lernen - Perspektiven und Schwierigkeiten

Direktor Stephan Boehmer der Autonomen Hochschule Eupen ist Keynote Speaker anlässlich des MLD 2014

"Mobiles Lernen - Perspektiven und Schwierigkeiten", so lautet der Titel des Keynotes von Stephan Boehmer anlässlich des diesjährigen Mobile Learning Days. Sein Vortrag wird sowohl technische Aspekte, Impulse der Khan Academy, Automatisierung der Arbeit mit dem Ziel der Zeitgewinnung im Unterricht für Kreativität, Differenzierung, Talentsuche usw. sowie den Schwierigkeiten bei deren Umsetzung behandeln.  Stephan Boehmer ist Direktor der Autonomen Hochschule in der Deutschsprachigen Gemeinschaft in Eupen. 

lundi 10 mars 2014/Number of views (0)/Comments (0)/
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ePI -  Gestion des projets intégrés

ePI - Gestion des projets intégrés

Le CGIE vient de lancer une nouvelle application Web basée sur les technologies récentes fonctionnant sur PC, Mac et tablettes.

L’application ePI s’intègre dans les applications de gestion de l’enseignement secondaire, au même titre que le Fichier Elèves (FE) ou le Fichier Elèves Modulaire (FEM).

mercredi 29 janvier 2014/Number of views (3001)/Comments (0)/
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