Analyse chirale de stimulants du groupe «éphédrine» par électrophorèse capillaire

Introduction : Les substances du type «éphédrine» sont des produits stimulants du système nerveux central. En médecine traditionnelle chinoise on utilise depuis des milliers d´années le Ma Huang, une médecine à base de plantes du genre Ephedra, renfermant entre autres la (-)-éphédrine et la...

COMICS IM GESCHICHTSUNTERRICHT - Eine etwas andere Methode historischen Lernens

Der Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe besteht zu einem großen Teil aus Lesen und Interpretieren von Quellentexten, die durch Verfassertexte ergänzt werden. Erst seit geraumer Zeit setzt man auf den Wissenserwerb durch anderweitige Medien, welche das Lernen unterstützen sollen. Ein Blick in aktuelle Lehrbücher reicht aus, um sich der Fülle...

Strategientraining - Eine Möglichkeit den SchülerInnen das Agieren in unbekannten Situationen zu erleichtern.

Seit meiner Ausbildung als Lehrerin, die ich an der Universität in Luxemburg absolviert habe, habe ich mich mit dem Thema Problemlösen im «cycle inférieur» des Gymnasiums befasst. Ich versuche seitdem Problemlöseaufgaben in meinen Unterricht zu integrieren und meine SchülerInnen in der Problemlösekompetenz zu fördern. Das...

Le cours de mathématiques de base mieux adapté aux projets professionnels des élèves et favorisant leur motivation

Le présent travail de candidature a pour origine la réorganisation du cycle supérieur de l’enseignement secondaire. À cette occasion, il a été décidé d’analyser le programme de mathématiques des actuelles sections A, E, F et G sur son utilité dans la vie professionnelle des...

Outils et méthodes pour favoriser le développement de compétences procédurales en mathématiques

Les dernières années le système éducatif luxembourgeois subit des transformations importantes. Ainsi, il est en phase de transition d’un système basé sur l’acquisition du savoir à un système de développement de compétences auprès des élèves. Les tells compétences ne...

Der handlungsorientierte Geschichtsunterricht im „Bauernmuseum Peppingen“: entdeckendes Lernen der nationalen Geschichte anhand von Arbeitsblättern an einem außerschulischen Lernort.

Das Hauptanliegen des vorliegenden Travail de candidature besteht darin, den Besuch eines außerschulischen Lernortes – in diesem Fall des Bauernmuseums in Peppingen – nicht nur durchzuführen, sondern ebenfalls gewissenhaft didaktisch zu planen und nachzubereiten.