Strategientraining - Eine Möglichkeit den SchülerInnen das Agieren in unbekannten Situationen zu erleichtern.

Seit meiner Ausbildung als Lehrerin, die ich an der Universität in Luxemburg absolviert habe, habe ich mich mit dem Thema Problemlösen im «cycle inférieur» des Gymnasiums befasst. Ich versuche seitdem Problemlöseaufgaben in meinen Unterricht zu integrieren und meine SchülerInnen in der Problemlösekompetenz zu fördern. Das...

Le cours de mathématiques de base mieux adapté aux projets professionnels des élèves et favorisant leur motivation

Le présent travail de candidature a pour origine la réorganisation du cycle supérieur de l’enseignement secondaire. À cette occasion, il a été décidé d’analyser le programme de mathématiques des actuelles sections A, E, F et G sur son utilité dans la vie professionnelle des...

Outils et méthodes pour favoriser le développement de compétences procédurales en mathématiques

Les dernières années le système éducatif luxembourgeois subit des transformations importantes. Ainsi, il est en phase de transition d’un système basé sur l’acquisition du savoir à un système de développement de compétences auprès des élèves. Les tells compétences ne...

Der handlungsorientierte Geschichtsunterricht im „Bauernmuseum Peppingen“: entdeckendes Lernen der nationalen Geschichte anhand von Arbeitsblättern an einem außerschulischen Lernort.

Das Hauptanliegen des vorliegenden Travail de candidature besteht darin, den Besuch eines außerschulischen Lernortes – in diesem Fall des Bauernmuseums in Peppingen – nicht nur durchzuführen, sondern ebenfalls gewissenhaft didaktisch zu planen und nachzubereiten.

Créer une démarche pédagogique interactive et multimédia autour de la mémoire de la baleine de Jean Portante

Le présent travail part d’une double volonté : celle de valoriser la littérature luxembourgeoise d’expression française et celle d’apprendre à intégrer les technologies de l’information et de la communication dans les cours. Il vise à  atteindre ces deux objectifs en proposant une...

Gefahren und Schutzmassnahmen in elektrischen Stromkreisen

Mittels didaktischer Demonstrationsmodelle soll den Schülern, während ihrer praktischen Ausbildung zum Elektrotechniker, die Gefahren und Schutzmassnahmen in elektrischen Stromkreisen realitätsnah veranschaulicht und verdeutlicht werden. Folgende Demonstrationen sind möglich: • Überlastung von elektrischen Leitungen • Prinzip einer...