DER KUNSTUNTERRICHT IM KONTEXT VON KOMPETENZORIENTIERTEN BILDUNGSSTANDARDS

Mit dieser Arbeit will ich aufzeigen wie kompetenzorientierter Unterricht an luxemburgischen Sekundarschulen umgesetzt und die Förderung der Bildkompetenz im Kunstunterricht gewährleistet werden kann. Dies führt mich unweigerlich zu der Frage nach einer
angemessenen Didaktik im Bereich der Bildkompetenz.

Künstlerische Bildung unter Einbeziehung des Museums

Künstlerische Bildung und die Vermittlung von Bildkompetenzen sollte heutzutage, in einer Gesellschaft, die von Bildern überflutet ist, mehr als je zuvor ein wesentliches Glied der Bildung sein. Eine dauerhafte künstlerische Bildung kann jedoch nur aufgebaut werden, wenn die Schüler einen Sinn im Lerngegenstand erkennen, sich für ihn interessieren...

BEWERTUNG KREATIVEN DENKENS UND HANDELNS IM PROZESSORIENTIERTEN (KUNST)-UNTERRICHT

Das Ziel der vorliegenden Arbeit besteht im Vergleich der Verhaltensweisen der Schüler/Innen in einem lehrergelenkten und einer geöffneten, schülerzentrierten Unterrichtsform. Die Verhaltensweisen betreffen einerseits die Arbeitsstrategien der Schüler/Innen, aber vor allem auch deren Verhalten in einem Lernprozess, das auf sozialer, fachlicher,...

Recycle, Restyle, Rethink

Abfallvermeidung und Müllentsorgung sind Probleme die unsere Gesellschaft tagtäglich beschäftigen. Müll wird beseitigt oder recycelt. Wie spannend und gewinnbringend es für die Schüler sein kann, Abfall wiederzuverwerten, um kreative Arbeiten daraus entstehen zu lassen, zeigt diese Recherche-Arbeit.

Erste Einblicke in die Kunsttherapie Hospitation und Praktikumserfahrung im Rahmen der berufsbegleitenden Ausbildung zur Kunsttherapeutin

Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um einen persönlichen Erfahrungsbericht, der für den Leser neue Erkenntnisse bezüglich der Verbindung von Kunstpädagogik und Kunsttherapie bringt. Die Kunsttherapie ist ein neues Arbeitsfeld und wird in der Forschung immer noch auf Wirksamkeit und Anwendungsbereiche untersucht.

Kreatives Handeln mit Materialien zur Entwicklung der Lebenskompetenz in der erzieherischen Arbeit

Anhand dieser Kandidaturarbeit analysiere ich, inwiefern der Kunstunterricht in der Ausbildung des Erziehers seinen Beitrag leisten kann. Dabei berufe ich mich besonders auf die Entwicklung von Kompetenzen, die sich durch die Auseinandersetzung mit Materialien und den dazugehörigen Arbeitsformen ergeben. Kreatives Handeln wird so zur Basis der Entwicklung von so...