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Travaux de candidature

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KLETTERN IM SCHULSPORT UNTERRICHTEN UND BEWERTEN - ENTWICKLUNG EINER HANDREICHUNG ZUR SICHEREN UND ALTERSGERECHTEN PRAXISUMSETZUNG

by Kieffer Esther

Die vorliegende Arbeit behandelt die Frage, wie das Klettern im Schulsport unterrichtet und bewertet werden kann. Die Zielsetzung dieser Arbeit ist es, eine Handreichung zur sicheren und eine altersgerechte Praxisumsetzung anzubieten, die alle Sportlehrer anspricht, unabhängig von ihrem Erfahrungsstand in der Sportart. Um die Thematik ausführlich zu behandeln, wird in einem ersten Teil die Sportart vorgestellt. Die Auswertung einer Umfrage gibt uns dann einen Überblick über die beruflichen...

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DAS ABC-TAUCHEN IM SPORTUNTERRICHT Entwicklung eines auf Arbeitskarten aufbauenden Vermittlungskonzeptes unter Berücksichtigung des Luxemburger Lehrplans „Sport“

by Thill Nathalie

Die vorliegende Arbeit geht näher auf die Entwicklung und Darstellung eines kompetenzorientierten Vermittlungsmodells zum ABC-Tauchen im Schulsport ein. Die analysierte Tauchfachliteratur soll Aufschluss darüber geben, welche Tauchinhalte in den Spiel- und Übungsformen vorrangig behandelt werden. Durch die Vermittlung von Kompetenzen im luxemburgischen Lehrplan steht jedoch nicht mehr das ABC-Tauchen als isolierte Sportart im Vordergrund, sondern wichtige Schlüsselqualifikationen für die...

Zum Bewegungsangebot für Kleinkinder - Bestandsaufnahme in luxemburgischen Kinderkrippen

by Noel Patricia

Ziel der Arbeit Ziel dieser Arbeit ist es, eine Bestandsaufnahme des Bewegungsangebots in den luxemburgischen Kinderkrippen vorzunehmen. Da Kinder sich bereits von klein auf bewegen können und wollen, gewinnt die Thematik der Bewegung seit geraumer Zeit immer mehr an Bedeutung. Die frühkindliche Bildung, Erziehung und Betreuung nimmt international einen hohen Stellenwert ein, deshalb stellt sich die Frage, welche Rolle die Bewegung in verschiedenen Strukturen einnimmt. Die Untersuchung in...

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Untersuchung der Unterrichtsqualität im Sportunterricht in der Sekundarstufe in Luxemburg aus der Perspektive der Sportlehrer.

Muñoz Tom

Ziel der Studie Die Zielsetzung dieses Vorhabens ist mit dem Auftrag umrissen, eine aktuelle Bestandsaufnahme der Unterrichtsqualitat des Sportunterrichts in der Sekundarstufe an luxemburgischen Schulen im Hinblick auf die subjektiven Perspektiven der primar beteiligten Akteure, vorrangig die der Sportlehrer (vorliegende Arbeit), aber auch die der Schuler (Travail de

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Schulsport: Auftrag, Krankmeldung und Gesetzeslage.

by Rossy Jetti

Eine regelmäßige körperliche Betätigung hat gesundheitsfördernde Effekte und bringt nebenbei soziale und psychologische Vorteile mit sich. Obwohl die Vorzüge von körperlicher Aktivität allseits bekannt sind und Sport auch aus politischer Sicht unterstützt wird, scheint ein Gesundheitsbewusstsein sowie präventives und eigenverantwortliches Verhalten zu fehlen. Der Beweis hierfür liegt unter anderem in der hohen Zahl an Nichtteilnahmen am Sportunterricht. Unter dem...

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Promotion, analyse et évaluation des compétences sociales en éducation physique et sportive.

by Schmitz Tom

Développer les compétences sociales chez les élèves constitue un objectif explicite de l’éducation physique et sportive. Issues d’un contexte socio-économique, les compétences sociales ont gagné en importance dans les systèmes européens d’éducation et de formation. Bien que son rôle soit reconnu dans notre société actuelle en tant qu’élément-clé pour le bien-être personnel et collectif, la notion de compétences sociales est un concept assez vaste qui varie en fonction...

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