In der Einleitung wird dargestellt, dass es aufgrund von vorangehenderAusbildung, diesbezüglicher Praxiserfahrung mit der Leitung von Selbstbehauptungs-und Selbstverteidigungskursen und Beobachtungen im aktuellen Unterrichtskontext zu der Wahl des Themas der vorliegenden Arbeit kam: „Gewaltprävention: Selbstbehauptung und Selbstverteidigungskurse für Mädchen/Frauen an Schulen. Ein pädagogisches und didaktisches Projekt“.