Teller Sandra
Le rapport entre l’adolescent et la lecture ne cesse d’évoluer. A une époque où
l’information se répand de plus en plus vite et où les passe-temps ne cessent de se
multiplier et de se réinventer, les jeunes éprouvent souvent des difficultés à faire une
place au livre. Or, est-il possible de donner le goût de lire à des élèves pour qui la
lecture est souvent secondaire voire négligeable ? Un concours de lecture peut-il
constituer un moyen d’encourager...