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Travaux de candidature

Bibliothèque en ligne

Augmenter la motivation des élèves au cycle inférieur par un enseignement différencié dans le cours de mathématiques

Hengen Fabien

1) Objectif de la recherche L’objectif principal de ma recherche a été l’approfondissement de mes connaissances en relation avec la différenciation dans le cadre du cours de mathématiques. Un second objectif a été celui d’effectuer une recherche dans le domaine de la motivation scolaire. Celle-ci m'a permis de déterminer si la différenciation pédagogique a un impact positif sur la motivation. 2) Méthodes à mettre en oeuvre La méthode primordiale mise en oeuvre a été...

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Génération numérique : la tablette au service de la classe inversée en cours de mathématiques

Lemasson Magalie

Ce travail de candidature a pour but de présenter une méthode pédagogique innovante (la classe inversée) faisant usage de la tablette en cours de mathématiques. Il a pour vocation de répondre aux questions que pourrait se poser tout professeur souhaitant mettre en place ce type de pédagogie : pourquoi mettre en place une pédagogie inversée, quel est le fonctionnement de ce type de classe et sur quels courants pédagogiques cette méthode s’appuie-t-elle ? Nous proposerons ici les...

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