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Einige Adaptationen des naturwissenschaftlichen Unterrichts und Praktikums an blinde und stark sehbehinderte Schüler

Hermes Pol

In dieser Arbeit wurde die aktuelle Situation von sehbehinderten Schülern in Luxemburger Schulen untersucht, um anschließend einige Adaptionen des Chemieunterrichts einer 3BC durchzuführen. Weiterführend wurden Adaptionen für den naturwissenschaftlichen Unterricht der 8e und 9e entwickelt. In einer ersten Phase wurden fächerübergreifende Vorschläge für das Arbeiten mit sehbehinderten Schülern zusammengetragen. Diese beziehen sich unter anderem auf die Gestaltung von Arbeitsblättern,...

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