Georges Claude
In Anbetracht der herrschenden Polemik rund um den von der 2013 gewählten rot-blau-grünen Regierung angekündigten „allgemeinen Werteunterricht" hat die vorliegende Arbeit sich zum Ziel gesetzt, die Akzeptanz der unterschiedlichen Mitglieder der luxemburgischen Schulöffentlichkeit in Bezug auf eben diesen Werteunterricht zu untersuchen.
Zu diesem Zweck wurden SchülerInnen, Eltern, LehrerInnen und SchulleiterInnen aus luxemburgischen Sekundarschulen anhand von Fragebögen befragt...