Charlène Branco
Le présent travail rend compte de la mise en place d’un enseignement différencié en classe de 10ème du régime secondaire technique. Dans une première partie, je présente la pédagogie différenciée et souligne son évolution et l’importance qu’elle joue dans l’enseignement. J’aborderai également les concepts des intelligences multiples (IM) et de la motivation qui s’intéressent et essayent de comprendre les différences des élèves. Ces concepts tout comme la...