Die Einführung adaptiver Lernpfade in Luxemburg illustriert anhand der Gross- und Kleinschreibung.

Literaturdidaktik der gymnasialen Oberstufe im Zeichen von Kompetenzorientierung. - Literarische Kompetenz: Konzeptualisierung, Perspektiven und Probleme literarischen Lernens.

Kompetenzorientierter Literaturunterricht soll die literarische Bildung, also poetisches Verstehen, fördern und in Form verschiedener literarischer Kompetenzen überprüfbar machen. Das thematisierte  und im Sekundarschulunterricht erprobte Unterrichtskonzept entstand im Zusammenhang mit einer Betrachtung des Konzeptes des literarischen Lernens in aktuellen...

Schulentwicklung mittels schulinterner Vergleichsarbeiten?

Das Konzept des Durchführens schulinterner Vergleichsarbeiten, welches eine bedeutende Rolle im Bereich des schulinternen Qualitätsmanagements des Atert-Lycée Redange spielt, wurde gleich im Schuljahr 2008/2009 im Rahmen des „Projet d’établissement“ des ALR implementiert und zielt darauf ab, die Qualitätssicherung sowohl auf Schüler- wie auch...

Autonomie als Kursmodell: selbst gesteuerter Fremdsprachenerwerb in der Erwachsenenbildung.

Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Entwicklung und dem Einsatz von Autonomiekursen am Institut national des langues (INL), der größten Bildungseinrichtung der Erwachsenenbildung in Luxemburg. Die Lerngruppen in den Sprachkursen sind sehr heterogen und präsentieren sich mit den verschiedensten Erwartungen. Die Kursinhalte werden durch vom INL entwickelte Curricula...

Aufbau und Förderung metakognitiver Kompetenzen bei Schülern der Unterstufe durch den Einsatz eines Lernjournals.

Darstellung der Frauenfiguren und ihrer Identität in den literarischen Werken der Jahrhundertwende

Die Jahrhundertwende wird immerzu mit dem Weltschmerz, der Sinnkrise und dem Fin de Siècle-Gedanken in Verbindung gebracht. Die vorliegende Arbeit distanziert sich von diesem etwas zu voreingenommenen, einengenden Blickwinkel und erkennt in den Erschütterungen von Gewissheiten sowie in der daraus resultierenden Orientierungslosigkeit des „modernen" Menschen den...