Characterization and optimization of a prototype Cs+ surface ionization ion source

The main objective of this work was the characterization and optimization of the brightness and stability of a Cs+ beam generated by a surface ionization source recently developed by the “Unité d’Instrumentation Scientifique” (UIS) team at the Centre de Recherche Public – Gabriel Lippmann (CRPGL). The particular design of this ion source...

DES STATISTIQUES A LA STATISTIQUE

Ce travail de candidature se propose d’explorer une application croisée des mathématiques et des sciences économiques et sociales afin de concevoir une situation d’apprentissage porteuse de sens pour la discipline statistique.

La réanimation cardio-pulmonaire de base chez l’enfant : un défi pour le futur diplômé BTS infirmier spécialisé en pédiatrie ?

L’objectif de ce travail de candidature est de savoir s’il est opportun d’approfondir le sujet de la réanimation cardio-pulmonaire (RCP) de base chez les enfants lors de la formation Brevet Technicien Supérieur (BTS) infirmier spécialisé en pédiatrie au Grand-Duché du Luxembourg. Les résultats permettent de...

Outils didactiques pour un approfondissement algébrique

Afin d’aider l’eleve a faire de maniere autonome des progres en algebra, la nouvelle edition du manuel ≪ A comme Algebre ≫ met l’accent non seulement sur l’entrainement autonome de l’eleve grace aux exercices corriges, mais aussi sur le diagnostic des competences ainsi que sur l’evaluation des connaissances. Ainsi, le but de cet ouvrage...

Le plan de travail hebdomadaire - un outil de différenciation interne ?

L’objectif principal de la recherché de ce travail est de voir si le plan de travail hebdomadaire est un outil efficace de différenciation interne. Un objectif secondaire sera d’analyser l’apport du plan de travail sur la motivation des élèves.

Cours de géométrie analytique dans l’espace

Ce travail de candidature propose un cours complet de géométrie analytique de l’espace ainsi qu’un recueil d’exercices adéquats pouvant être utilisé en classe de deuxième et première de l’enseignement secondaire.

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