Le voyage éducatif comme outil de contextualisation dans le cadre de l’enseignement par compétences

by Yasmine Harsch

Le projet que j’ai élaboré dans le cadre de mon travail de candidature se base sur plusieurs séquences d’apprentissage destinées à établir un lien concret entre l’approche par compétences et un voyage scolaire effectué avec ma classe de 8eTE. Le projet avait comme objectif principal de réaliser une véritable contextualisation de l’apprentissage du français, grâce à un voyage...
vendredi 24 octobre 2014/Number of views (2997)/Comments (0)/

LA CONSTRUCTION DE SAVOIRS ET DE SAVOIR-FAIRE DANS UNE PÉDAGOGIE DE PROJET

by Antonio Guedes

L’étude qui a été faite dans ce travail de candidature s’appuie sur la méthode de recherche appelée recherche-action qui repose sur l’observation des apprenants pendant la réalisation des activités proposées. Cette démarche a été menée dans une classe francophone du cycle inférieur (8TEA) dans le but d’analyser l’interaction des rapports entre élèves et...
lundi 20 octobre 2014/Number of views (3542)/Comments (0)/

Le colonialisme dans deux romans de Tierno Monénembo : métissage entre récit historique et mythique

by Carole De Cillia

Notre analyse a porté sur deux romans de Tierno Monénembo, Le Roi de Kahel et Les Ecailles du ciel. Ces deux ouvrages se déroulent sur l’arrière-plan de la colonisation de la Guinée et notre recherche s’est proposé d’étudier le regard de Monénembo sur l’ère coloniale
et post‐coloniale à travers l’entremêlement de récits historiques et mythiques.
lundi 20 octobre 2014/Number of views (3729)/Comments (0)/

La différenciation pédagogique : un outil pour gérer l’hétérogénéité dans les classes et améliorer la découverte, l’organisation et l’efficacité

by Charlène Branco

Le présent travail rend compte de la mise en place d’un enseignement différencié en classe de 10ème du régime secondaire technique. Dans une première partie, je présente la pédagogie différenciée et souligne son évolution et l’importance qu’elle joue dans l’enseignement. J’aborderai également les concepts des intelligences multiples (IM) et de la motivation qui...
lundi 20 octobre 2014/Number of views (3111)/Comments (0)/

L’enfant face à l’altérité dans le Cycle de l’Invisible d’Eric-Emmanuel Schmitt

by Joanne Kommes

C’est pendant la jeunesse et l’adolescence que l’homme découvre le monde, s’interroge sur son identité et développe sa propre personnalité. L’altérité joue dans ce contexte un rôle primordial, étant donné que ce développement se fait essentiellement en affrontant ce qui est qui « autre », en nous‐mêmes ainsi que dans le monde qui nous entoure.

lundi 20 octobre 2014/Number of views (3556)/Comments (0)/

Elaboration d’un webfolio interactif multimédia sur l’oeuvre Au nom de tous les miens de Martin Gray pour des élèves des classes de 2e de l’ES et des classes de 12e de l’EST.

by Isabelle Kremer

Le présent travail de candidature décrit et analyse la réalisation d’un webfolio commun sur deux lectures cursives, à savoir Au nom de tous les miens de Martin Gray et Un Secret de Philippe Grimbert. Ayant constaté un certain nombre de parallèles entre les deux oeuvres, Mademoiselle D’Onghia et moi avons decide d’élaborer un site commun, insistant sur les liens qui existent entre ces deux oeuvres, mais aussi sur les approches...
lundi 20 octobre 2014/Number of views (2864)/Comments (0)/

Le français dans le secondaire (ES) et (EST) : entre la peur et l’horreur…

by Katia del Pizzo

Même si les différents partenaires du système éducatif luxembourgeois mettent en évidence des recherches, des réformes pour améliorer les apprentissages, l’étude Pisa a révélé des manquements, notamment dans la compréhension écrite de documents. L’école au Luxembourg va mal et pour ce qui est du français, la situation est plus qu’alarmante. D’après les...
mardi 7 octobre 2014/Number of views (2770)/Comments (0)/

Quomodo dans le Nouveau Testament de la Vulgate : un exemple de grammaticalisation ?

by Fabienne Fatello

L’objectif de notre recherche a été de continuer travaux de C. Bodelot sur les emplois de quo(=)modo du latin préclassique au latin postclassique1 (jusqu’aux emplois chez Lucifer de Cagliari2) et d’analyser les attestations de quomodo dans un autre texte de l’éoque tardive, en l’occurrence dans le Nouveau Testament de la Vulgate. Nous nous sommes intéressée surtout aux causes internes qui sont à l’origine...
mercredi 1 octobre 2014/Number of views (2878)/Comments (0)/

"J’aime pas lire !"

by Stéphanie Quiaios

Comment enseigner aux élèves d’une classe de 9e de l’enseignement technique des stratégies de lecture variées et efficaces ?
mardi 23 septembre 2014/Number of views (3682)/Comments (0)/

Comment développer l’autonomie de l’élève du cycle inférieur de l’enseignement post-primaire dans l’apprentissage du français ?

by Stéphanie Bottacin

Depuis le début de ma carrière d’enseignante, j’ai toujours été étonnée par l’incapacité des élèves à prendre des initiatives personnelles en matière d’apprentissage et de faire preuve d’autonomie dans leur quotidien. Sous-estimant les changements auxquels sont soumis nos enfants en passant de l’école fondamentale à l’enseignement secondaire, je me trouvais...
mardi 23 septembre 2014/Number of views (2939)/Comments (0)/
Tags: autonomie

Apprenant – régent : Je t’aime... moi non plus !

by Patricia Cardoso Simões

La fonction de régent est assez peu valorisée dans l’univers scolaire. Légalement, elle ne constitue qu’un vingtième de la tâche de l’enseignant. Pourtant, les lourdes responsabilités que porte le régent l’amènent souvent à s’investir au-delà de sa tâche, en particulier, dans le cycle inférieur de l’enseignement secondaire technique. Ce travail de candidature propose de...
mardi 23 septembre 2014/Number of views (3054)/Comments (0)/

Citron vers – poèmes pressés

by Alexandra Fixmer

Citron vers – poèmes pressés ou l’expérience d’un atelier d’écriture créative dans l’enseignement secondaire luxembourgeois est un travail de recherche dont le corpus est le recueil de poèmes éponyme publié par les élèves de l’atelier d’écriture créative du Lycée de Garçons de Luxembourg en 2010. Le présent travail ne propose non seulement une...
mardi 23 septembre 2014/Number of views (3323)/Comments (0)/
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