by Scholtes Tessy
Die Veränderung der Gesellschaft, mit ihrer Schnelllebigkeit und der Verringerung von sozialen Interaktionen, hat dazu geführt, dass soziales Lernen zum integralen Bestandteil des allgemeinen Bildungsauftrags, und somit auch des Sportunterrichts, geworden ist. Die Erwartungsfelder sozialen Lernens im Sportunterricht, z.B. Regelbewusstsein, Empathie oder Konfliktbewältigung1, scheinen für soziale Lernprozesse besonders fruchtbar. Doch stellt sich die...