S’il ne fait aucun doute que nous vivons dans une civilisation de l’image, la problématisation du regard que portent les élèves sur ces images omniprésentes fait encore défaut. L’ambition du présent travail est dès lors d’aider les élèves à analyser et à comprendre cet outil dominant (de) la communication contemporaine, afin de leur donner les clés pour devenir des lecteurs et des regardants attentifs. Au même titre que l’identification et le...