L'action éducative et sociale, une matière à enseigner aux élèves-éducateurs.

by Alves Fernandes Sandra

La réforme des études d’éducateur, qui est opérationnelle depuis l’année scolaire  2015-2016 pour les classes de 13ED au Lycée technique pour professions éducatives et sociales a amené entre autres de nouvelles branches lundi 3 septembre 2018/Number of views (1758)/Comments (0)/
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Der Erzieher von heute - Die Förderung persönlicher und sozialer Kompetenzen im Luxemburger Schulsystem

by Schannel Martine

Dieses Dokument befasst sich mit der Frage, ob das Fach „Coaching“ sich im LTPES im ersten Ausbildungsjahr zum Erzieher dazu eignet die persönlichen und sozialen Kompetenzen der Schüler zu fördern. Die Verfasserin selbst hat während der Evaluation eine Klasse im Coaching betreut. Neben Fragebögen an die 10 Coaching- Klassen und deren Coachs, wurden auch persönliche Erfahrungen, während der eigenen Betreuung einer Klasse in dieses Schreiben mit eingebracht. In...
lundi 6 août 2018/Number of views (3983)/Comments (0)/

ÉLABORATION D’UN SYLLABUS NUMÉRIQUE POUR LE COURS DE LÉGISLATION ET DE DÉONTOLOGIE PORTANT SUR LA PARTIE DES QUESTIONS « DÉONTOLOGIQUES ET ÉTHIQUES »

by Mike Feyder

Après l’introduction, j’inviterai le lecteur à faire connaissance avec mon contexte de travail actuel. Un bref historique sur ma fonction au L.T.P.E.S. sera suivi par des explications sur le contenu et les objectifs de la formation d’éducateur, pour ensuite faire connaissance avec les nouveaux lieux de notre école. Ensuite, je vais discuter les principaux concepts théoriques, qui sont la base de ce travail. D’un point de vue...
mercredi 1 avril 2015/Number of views (5989)/Comments (0)/

ELABORATION D’UN SYLLABUS POUR LE COURS DE CONNAISSANCE DU MONDE CONTEMPORAIN PORTANT SUR LA PARTIE « L’INDIVIDU ET LA SOCIÉTÉ »

by Patrick Manternach

Le travail de candidature traite, d’une part du processus d’élaboration d’un syllabus pour le cours de « Connaissance du monde contemporain » pour les classes de 13e du Lycée technique pour professions éducatives et sociales et, d’autre part du contenu du syllabus en lui-même. Par le biais de questionnaires, les besoins et attentes des populations visées par la confection d’un support de cours ont été...
vendredi 12 décembre 2014/Number of views (5241)/Comments (0)/
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