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Kooperatives Lernen und Arbeiten als Ausgangspunkt für kompetenzorientierten Unterricht im Fach Deutsch auf einer 5e

Cindy Schanck

Die vorliegende Arbeit trägt den veränderten Anforderungen an die Schulen sowie den damit verbundenen Reformen im luxemburgischen Schulsystem, deren Herzstück der kompetenzorientierte Unterricht ist, Rechnung und erprobt im Deutschunterricht einer 5e ein Lernarrangement, das ein konkreteres, aktiveres und nachhaltigeres Lernen verspricht.

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