lundi 5 août 2019 / Catégories: Langues, Anglais THE MULTILINGUAL CLASSROOM AND CROSSLINGUISTIC INFLUENCE by Zoller Tessy Les COPRAL, une mesure au service de l'Armée et de la Jeunesse Analyse des systematischen iPad-Einsatzes als innovative und moderne Lehrmethode im schülerzentrierten naturwissenschaftlichen Unterricht im „enseignement secondaire général“ (ESG) Tags:multilingual grammar language Documents à télécharger TC FINAL corrected version(.pdf, 4,33 MB) - 665 download(s)