Analyse der Anforderungen sowie der benötigten Thematiken im Teilbereich „Hardware und Netzwerke“

Die Ziele dieser Arbeit lassen sich folgendermaßen zusammenfassen: Für den Bereich „Hardware und Netzwerke“ sollen Kompetenzen definiert werden, die Schüler einer ersten Klasse des mittleren Grades mit technischer Ausrichtung erwerben sollten. Basierend auf diese Kompetenzen werden die nötigen Thematiken und Inhalte, welche zum einen das technische...

Ausarbeiten komplementarer Aufgaben im Java Programmierunterricht

Ich habe in den letzten Jahren festgestellt, dass ein groer Teil der Schuler der Division Techni- que Generale (11TG, 12GE & 13GE) nicht besonders am Informatikunterricht interessiert sind. Diese Klassen werden im Folgenden mit Ihren neuen Bezeichnungen seit 2017 benannt (3GTG, 2GGE & 1GGE). Des Weiteren sind sie auch sehr trage und nur schwer zu motivieren...

Collaborative problem solving: Reducing trial and error in a Tangible User Interface (TUI)-based scenario in order to increase the learning effect

In our rapidly changing society, education is searching for new methods and new tools to reach those students who have difficulties in the traditional system. At the LIST, the Luxembourg Institute of Science and Technologies, such methods are developed around tangible tables. In the context of the Erasmus project RE-ENGAGE, teachers devised scenarios containing a problem...

3D-Druck und 3D-Modellierung im Unterricht

Im „Travail de candidature“ beschreibe ich, wie und in welcher Form man 3D-Modelle am Rechner erstellen und diese mit einem 3D-Drucker ausdrucken kann. Ich untersuche, inwiefern und auf welche Weise man diese 3D-Technologie im Unterricht sinnvoll einsetzen kann. Ein Ziel besteht darin, 3D-Drucktechnologien und passende 3D-Drucker zu finden, die ideal im...

Conception d’un processus de gestion sécurisée de questionnaires d’épreuves

En 2015, des enseignants avaient communiqué à des parents d'élèves les sujets des tests d'évaluation pour la fin du 4e cycle. L'affaire ‘SchoolLeaks’ avait fait les gros titres de l'actualité. Quelque 5.000 élèves de l'école fondamentale avaient dû passer leur test d'évaluation une 2e fois. Dans le but de prévenir une telle situation...

STUDIE ÜBER DEN EINSATZ INDIVIDUELLER LERNPFADE UND DURCHFÜHRUNG EINES DIFFERENZIERTEN UNTERRICHTS IM FACHBEREICH INFORMATIK

Die Digitalisierung der Gesellschaft schreitet unaufhaltbar voran. Nahezu täglich wird über neue technische Entwicklungen berichtet. Dieser Trend hat Auswirkungen auf alle Gesellschaftsakteure und fordert eine Anpassung der Menschen an die neue Technik. In Luxemburg wurde erkannt, dass ein schnelles Handeln nötig ist, um die Jugend von heute auf die Herausforderungen...