Im Rahmen dieser Arbeit wird der Sportunterricht aus Sicht der Schüler und Schüle-rinnen (SuS) näher beleuchtet. Ein vordergründiges Ziel dieser Arbeit ist es demnach herauszufinden, wie luxemburgische SuS den Sportunterricht selbst wahrnehmen und erleben. In diesem Sinne soll die Arbeit beispielsweise Aufschluss darüber geben, welche Qualitäten die Schüler dem Sportunterricht aber auch dem Sportlehrer zu-schreiben, welche Ziele und Erwartungen sie mit dem Sportunterricht verbinden, wel-che Inhalte angeboten werden und welche sie sich tatsächlich wünschen und wie zu-frieden sie mit dem Sportunterricht selbst und auch den Sportlehrern sind. Ein weite-res Ziel der vorliegenden Untersuchung ist es, zu überprüfen, ob Mädchen den Sport-unterricht mit anderen Augen wahrnehmen als Jungen und ob sich die Einstellung zum Sportunterricht auf unterschiedlichen Klassenstufen verändert. Letzten Endes soll aufgezeigt werden, ob der Sportunterricht an luxemburgischen Gymnasien sowie deren Sportlehrer aus Schülersicht ähnlich positiv abschneiden, wie dies bisher durchgeführte Studien es in Deutschland zeigten.

Nach dem Ausbildungsprofil des Sanitär-, Heizungs-, und Klimainstallateurs werden das, Gasschmelzschweißen, das Hartlöten sowie das Schutzgasschweißen als eine Teiltätigkeit aufgeführt, welche der Berufstätige kennen und beherrschen muss. Demzufolge obliegt es dem Auszubildenden, sich die verschiedenen theoretischen und praktischen Fachkenntnisse zu diesen Fügeverfahren anzueignen.

Le présent travail est une analyse juridique critique de certains aspects du commerce électronique au Luxembourg. Il n’a pas vocation à couvrir de façon exhaustive l’ensemble des dispositions touchant au commerce électronique. Il s’agit fondamentalement d’une analyse théorique, même si certains aspects pratiques seront évoqués. Ce travail présente aussi des éléments de droit comparé de par la comparaison de la situation juridique luxembourgeoise à celle de la France. Il fait aussi appel au droit européen, la matière en question étant en grande partie d’origine communautaire.

Zusammen mit dem Wandel unserer Gesellschaft haben sich in den letzten Jahrzehnten auch einige Rahmenbedingungen für die sportlichen Aktivitäten, insbesondere die Sportvereine, modifiziert. Der Zweck dieser Arbeit ist es, alle Faktoren, welche eine Rolle in der Vernetzung des Schulsports und des Vereinssports spielen könnten, unter die Lupe zu nehmen. Ebenfalls Ziel dieser Arbeit ist es, ein Projekt zu entwickeln, um Schul- und Vereinssport zu verbinden und somit die Jugendlichen zu einem lebenslangen Sporttreiben zu motivieren und sich vermehrt in einem Sportverein zu engagieren.

In dieser Abhandlung ergründe ich die Bedeutung des Ausdrucks 'der Sinn des Lebens' mit Hilfe der analytischen Philosophie des 20. und 21. Jahrhunderts aus dem angelsächsischen Sprachraum. Die angelsächsisch-analytische Philosophie hat ihrerseits unterschiedliche Lösungsansätze zur Sinnfrage, die auch außerhalb dieses Sprach- und Zeitraumes stehen, untersucht. Diese Arbeit beinhaltet eine Aufteilung der Lösungsansätze in Kategorien, die einer zusätzlichen Verständnistiefe des Ausdrucks nützlich sind. Die unterschiedlichen philosophischen Aspekte, wie der normative Bezug, das Perspektivenproblem, der Bewertungsmaßstab für Sinnhaftigkeit, der unendliche Regress, der Bezug zur Teleologie u. a., die in dem Bedeutungsfeld des Ausdrucks enthalten sind, werden an sich und untereinander auf ihre Stichhaltigkeit geprüft. Hierfür wird der Schwerpunkt der Quellenaufarbeitung auf Autoren gelegt, die ausschlaggebend für diesen Kontext innerhalb der angelsächsisch-analytischen Philosophie sind: Bertrand Russell, Antony Flew, Kurt Baier, Ronald W. Hepburn, Paul Edwards und Thaddeus Metz. Daraufhin nutze ich die Ergebnisse dieser Analyse zur Erschaffung eines denkerischen Ausblicks, in dem die allgemeinen Rechtfertigungskriterien möglicher Theorien zur Sinnfrage zusammengetragen werden. Diese Abhandlung strebt also eine Klärung dessen an, was mit dem Ausdruck 'der Sinn des Lebens' gemeint ist, und zeigt die Möglichkeit auf, dass die Frage in einem nichtreligiösen, nichtteleologischen und intersubjektiven Rahmen nicht nur gestellt werden darf, sondern erst hierin an Klarheit und Gültigkeit dazugewinnt.

Mit dieser Arbeit will ich aufzeigen wie kompetenzorientierter Unterricht an luxemburgischen Sekundarschulen umgesetzt und die Förderung der Bildkompetenz im Kunstunterricht gewährleistet werden kann. Dies führt mich unweigerlich zu der Frage nach einer
angemessenen Didaktik im Bereich der Bildkompetenz.

Lors d’une brève introduction, nous expliquons nos motifs et la démarche adoptée pour réaliser ce travail de recherche intitulé «Cryptologie - Quelles notions et quelles connaissances les élèves ont-ils au sujet des messages secrets et comment peut-on leur presenter de manière captivante certains sujets de la cryptologie ?».

Ausgangspunkt dieser Arbeit war die Tatsache, dass es in der Literatur keine einfachen und für Anfänger leicht zugänglichen Bücher für die Ermittlung von Baupreisen gibt. Auch für das im BTS (brevet de technicien supérieur) angebotene Fach "Devis et métré" gibt es keine Unterrichtsunterlagen. Aus persönlicher Erfahrung habe ich festgestellt, dass man die Kalkulation am besten anhand eines Beispiels erklären kann. Hier kann man besser den Zusammenhang und die Auswirkungen von Materialpreisen und Lohnkosten erkennen. In allen Fachbüchern werden bei dem Kapitel Kalkulation meist nur ein oder zwei Beispiele berechnet, und diese dann auch nur teilweise. Diese Beispiele stellen wiederum nur Teil eines gesamten Angebotes dar. Dadurch ist es schwierig die einzelnen Teile der Kalkulation als Ganzes zu verstehen.

Le présent mémoire traite des aspects économiques du commerce électronique au Luxembourg. Les objectifs poursuivis sont la mise en évidence des atouts du Grand-Duché en tant que siège de sociétés engagées dans le commerce en ligne, ainsi que l’analyse de
la situation économique actuelle et des perspectives de l’e-commerce au Luxembourg.

Mon mémoire de recherche présente en détail une séquence d’apprentissage qui consistait à initier les élèves d’une 12eCG à la poésie slam. Cet apprentissage devait leur permettre d’accéder à un mode d’expression artistique : les élèves créaient une véritable scène de poésie slam.

a) Objetivos de la investigacion -‐ Analisis del “alumno” como individuo y persona dentro de su marco

--‐ Elaboracion de un balance de la situacion actual de la poblacion estudiantil rodeando la mayoria de edad

--‐ Esbozar el retrato de los jovenes dentro de sus contextos privado y public y analisis de la importancia de estos

--‐ Interpretacion del contexto socioeconomico vigente y de su impacto en la vida del joven dentro de su proceso de crecimiento

    

Das Wetter gehört zu den zentralen Themen im Geographieunterricht und wird in verschiedenen Klassenstufen unterrichtet. Dieses Thema ermöglicht praxis- und handlungsorientierte Gestaltungsmöglichkeiten aus der unmittelbaren Erlebniswelt. Diese Arbeit beschreibt ein fachbezogenes Unterrichtsprojekt, welches praxisnahes Arbeiten durch den Einsatz einer manuell betriebenen Wetterstation und autonomes Lernen fördert.